Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Všechna témata›RVP›RVP (do 2024)›gymnázium›Člověk a společnost›Občanský a společenskovědní základ›Mezinárodní vztahy, globální svět›uvede příklady činnosti některých významných mezinárodních organizací a vysvětlí, jaký vliv má jejich činnost na chod světového společenství, zhodnotí význam zapojení ČR
Nalezeno 11 výsledků
Nepokoje v zemi Cata
Odborný článek

Nepokoje v zemi Cata

Příspěvek je inspirací pro skupinovou práci v modelových situacích. Žáci jsou v roli představitelů národní společnosti země, které musí vyřešit v souladu se zásadami Červeného kříže.

Český červený kříž

Archivní obsah
Pravidla používání znaku Červeného kříže
Odborný článek

Pravidla používání znaku Červeného kříže

Příspěvek představuje pravidla pro používání znaku Červeného kříže. K procvičení ve skupinách je určeno šest příkladů, které jsou doplněny návrhy možných odpovědí.

Český červený kříž

Archivní obsah
Inspirace pro výuku mezinárodního humanitárního práva
Odborný článek

Inspirace pro výuku mezinárodního humanitárního práva

Úkolem žáků v první aktivitě je posoudit modelovou situaci, kdy spolu bojují 2 země, a posoudit, jaký status mají uvedené osoby. Druhá modelová situace navozuje žákům problém, jak se rozhodnout, má-li

Český červený kříž

Archivní obsah
Co by se stalo, kdyby Henri Dunant nebyl svědkem bitvy u Solferina?
Odborný článek

Co by se stalo, kdyby Henri Dunant nebyl svědkem bitvy u Solferina?

Příspěvek ukazuje aktivitu, při které žáci uvažují nad tím, co by se stalo, kdyby Henri Dunant, iniciátor vzniku Červeného kříže, neviděl na vlastní oči nedostatečnou pomoc v bitvě u Solferina, ale bi

Český červený kříž

Archivní obsah
Počátky dobrovolné ošetřovatelské péče
Odborný článek

Počátky dobrovolné ošetřovatelské péče

Žáci na základě textů uvažují nad tím, jako podmínky měli ranění a nemocní v Krymské válce. V polovině 19. století totiž ještě neexistovala vojenská zdravotnická služba, a tak se s tím francouzská a a

Český červený kříž

Archivní obsah
Modrozemě a Hnutí za svobodu Červených
Odborný článek

Modrozemě a Hnutí za svobodu Červených

Příspěvek představuje simulační skupinovou aktivitu, která vede žáky k řešení problémových otázek spojených s uplatňováním mezinárodního humanitárního práva.

Český červený kříž

Archivní obsah
Olympijská výchova - olympijské testy a olympijské dny
Odborný článek

Olympijská výchova - olympijské testy a olympijské dny

Využití fenoménu olympismu v sextě i ostatních třídách ve formě olympijských testů, jejich plnění a soutěžení v nich, příprava a realizace olympijských dnů ve vztahu k olympijským hrám 2008, přehled o

Zdeněk Mikeš

Archivní obsah
Musí to tak být?
Odborný článek

Musí to tak být?

Tato aktivita ukazuje, jak lze realizovat výuku zaměřenou na objasnění a pochopení důležitosti některých principů mezinárodního humanitárního práva.

Mgr. Iva Dobiášová

Archivní obsah
Rozvojová spolupráce - pro a proti (integrace průřezového tématu VMEGS)
Odborný článek

Rozvojová spolupráce - pro a proti (integrace průřezového tématu VMEGS)

Příspěvek představuje vzorovou hodinu (například Geografie nebo Občanského a společenskovědního základu) s integrací průřezového tématu Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech. Může

Ondřej Nádvorník

Archivní obsah
Procvičení používání Ženevských úmluv na modelových situacích
Odborný článek

Procvičení používání Ženevských úmluv na modelových situacích

Za pomocí textů Ženevských úmluv a Dodatkových protokolů mají žáci vyřešit čtyři modelové situace, které popisují zapojení civilistů do ozbrojených konfliktů. Součástí článku jsou i návrhy možných odp

Mgr. Alena Hesová

Archivní obsah
Procvičení základních principů mezinárodního humanitárního práva
Odborný článek

Procvičení základních principů mezinárodního humanitárního práva

Příspěvek popisuje sedm modelových situací, u kterých mají žáci rozhodnout, zda jsou, či nejsou v souladu s principy mezinárodního humanitárního práva. Součástí článku jsou i návrhy možných odpovědí.

Mgr. Alena Hesová

Archivní obsah