Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Všechna témata›RVP›RVP (do 2024)›gymnázium›Člověk a společnost›Občanský a společenskovědní základ›Občan ve státě›uvede příklady, jak může občan ovlivňovat společenské dění v obci a ve státě a jakým způsobem může přispívat k řešení záležitostí týkajících se veřejného zájmu
Nalezeno 9 výsledků
Národ a jeho smysl
Odborný článek

Národ a jeho smysl

Materiál je inspirací pro práci ve společenskovědním semináři. Obsahuje texty o roli národa, jeho smyslu a úloze ve společnosti. Nabízí metodu práce s těmito dokumenty.

Mgr. Jan Zouhar

Archivní obsah
Občanem v EU
Odborný článek

Občanem v EU

Tato oblast obsahuje vzdělávací cíle podněcující žáky k porozumění významu aktivity a angažovanosti občana při snaze ovlivňovat dění v EU.

Zastoupení Evropské komise v ČR

Archivní obsah
Demokracie a volby
Odborný článek

Demokracie a volby

Tato oblast obsahuje vzdělávací cíle zaměřené na představení podstaty demokracie a významu voleb v demokratických režimech.

Zastoupení Evropské komise v ČR

Archivní obsah
Co to jsou politická práva?
Odborný článek

Co to jsou politická práva?

V rámci lekce žáci získají základní informace o politických právech (jejich základní definice a reálné příklady) a poté budou na konkrétních případech poměřovat jednotlivá politická práva. V rámci lek

Jitka Vlachová & Michal Urban

Archivní obsah
Můj job: recenzent aplikací (verze pro gymnázia)
Odborný článek

Můj job: recenzent aplikací (verze pro gymnázia)

Aktivita Můj job: recenzent aplikací (verze pro gymnázia) navazuje na výukovou aktivitu vytvořenou pro základní vzdělávání a rozšiřuje ji pro využití v prostředí gymnázia, respektive střední školy. Žá

Mgr. Vanda Vaníčková Ph.D

Digitalizace ve vzdělávání
Jak se rozhodnout?
Materiál do výuky

Jak se rozhodnout?

Cílem materiálu je rozvíjet u žáků právní vědomí, čtenářskou gramotnost a environmentální cítění.

Mgr. Jan Zouhar

Archivní obsah
Jak být občanem, nikoli ovčanem I – Jak ovlivnit veřejné dění
Odborný článek

Jak být občanem, nikoli ovčanem I – Jak ovlivnit veřejné dění

Na konkrétní občanské inciativě zprostředkované reportáží regionální TV i e-ziny se žák seznámí s nástroji občanské participace a jejich využitím při řešení problémů ve svém nejbližším okolí. V intern

Mgr. Martin Volný

Digitalizace ve vzdělávání
Jak být občanem, nikoli ovčanem III – Jak na projekt
Odborný článek

Jak být občanem, nikoli ovčanem III – Jak na projekt

Cílem lekce je pomoci žákům zapojit se do života občanské společnosti a překonat jejich nedůvěru ve vlastní dovednosti i možnosti. V jejím průběhu se naučí, jak efektivně komunikovat s klíčovými aktér

Mgr. Martin Volný

Digitalizace ve vzdělávání
Občan 2.0: Digitálním občanem bez front na úřadech
Odborný článek

Občan 2.0: Digitálním občanem bez front na úřadech

Spuštění aplikace eDoklady přitáhlo zájem veřejnosti k tématu elektronizace veřejné správy, tzv. eGovernmentu. Zatímco elektronická občanka je pro mnohé spíše novinkou, řadu služeb veřejné správy může

Mgr. Martin Volný

Digitalizace ve vzdělávání