Celá nabídka

Úkolem materiálu je zopakování definice elipsy, využití definice elipsy při bodové, zahradnické a proužkové konstrukci elipsy. Materiál žáky seznamuje s pojmem oskulační kružnice.

Materiál slouží k názorné výuce parabolického řezu na kuželové ploše. Použití materiálu vyžaduje dobrou znalost učiva a konstrukcí, které se týkají paraboly. Materiál ukazuje různé způsoby řešení pr

S technicky nadanými žáky lze řešit i úlohy, které na základě jednoduchých postupných úvah vedou k rovnicím analyticky neřešitelným. Takové rovnice pak lze řešit a vizualizovat např. pomocí systému Ma

Úkolem materiálu je seznámit žáky s trojúhelníkovou konstrukcí elipsy. Před použitím tohoto materiálu je nutné, aby žáci znali definici elipsy a konstrukci bodů elipsy pomocí její definice, dále aby z

Materiál funguje jako motivační pomůcka na úvod učiva o praktickém využití shodných zobrazení. Základním principem je propojení vlastní zkušenosti s konstrukcí. Žáci řeší úlohu nejprve odhadem, pozděj

Prezentace o základních vlastnostech trojúhelníku, větách o shodnosti a podobnosti. Žáci si pochopení látky mohou procvičit v pracovním listě.

V internetovém prostředí můžeme nalézt mnoho online kalkulátorů počítajících různé matematické veličiny (zpravidla ve spojení s obsahem) související s rovinnými útvary. Mohou nám tak usnadnit rutinní

Úkolem materiálu je sestrojit hyperbolu jako obraz kružnice v kolineaci. Před použitím tohoto materiálu je nutné aby: byla s žáky procvičena perspektivní kolineace, žák chápal pojmy úběžník a úběžni

Určení délek stran trojúhelníku, který je zadán výškami. Při grafickém řešení využijeme podobnost, při početním trigonometrické vzorce.

Úkolem materiálu je seznámit žáky s kuželosečkami, které jsou řezem rotační kuželové plochy. Při klasifikaci kuželoseček jsou volena různá hlediska – velikost úhlu, který svírá rovina řezu s rovinou k

Pomůcka slouží k rychlému výpisu členů geometrické posloupnosti a jejich grafickému znázornění. Je možné rychle určit libovolný člen a součet členů. Parametry posloupnosti volíte sami. Pomůcka může ta

Žáci se v životě setkávají i s jinými optickými prvky, než jsou čočky a zrcadla. Jedna z variant, jak ukázat vlastnosti spojné čočky netradičně, je pomocí zkumavky naplněné vodou.