Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Výsledky vyhledávání na dotaz
Informatické myšlení jako předpoklad k rozvoji digitální kompetence dětí předškolního věku

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Nalezeno 17 výsledků
DIGI roadshow Plzeň: Digitální kompetence z lavice i ze zahrady
Video

DIGI roadshow Plzeň: Digitální kompetence z lavice i ze zahrady

DIGI roadshow Plzeň: Digitální kompetence z lavice i ze zahrady03:16
Matematické aktivity rozvíjející digitální kompetence a informatické myšlení žáků SŠ - Prezenčně v Praze
Seminář

Matematické aktivity rozvíjející digitální kompetence a informatické myšlení...

Primárně určeno pro: Učitel/ka

Další vzdělávání
  • 2. 11. 2026, 12:30–15:45
  • Krajské pracoviště Střední...
  • 1 200 Kč
  • RNDr. Eva Zelendová, Ph.D.
Matematické aktivity rozvíjející digitální kompetence a informatické myšlení žáků SŠ
Seminář

Matematické aktivity rozvíjející digitální kompetence a informatické myšlení...

Další vzdělávání
  • 5. 11. 2026, 12:30–15:45
  • České Budějovice, Hlinsko 49
  • 1 200 Kč
  • RNDr. Eva Zelendová, Ph.D.
Matematické aktivity rozvíjející digitální kompetence a informatické myšlení žáků SŠ
Seminář

Matematické aktivity rozvíjející digitální kompetence a informatické myšlení...

Další vzdělávání
  • 11. 11. 2026, 12:15–15:30
  • NPI ČR Ostrava, Blahoslavova...
  • 1 200 Kč
  • RNDr. Eva Zelendová, Ph.D.
Matematické aktivity rozvíjející digitální kompetence a informatické myšlení žáků SŠ - prezenčně na NPI Karlovy Vary
Seminář

Matematické aktivity rozvíjející digitální kompetence a informatické myšlení...

  • 18. 11. 2026, 10:00–14:30
  • Krajské pracoviště Karlovy...
  • 1 200 Kč
  • RNDr. Eva Zelendová, Ph.D.
Matematické aktivity rozvíjející digitální kompetence a informatické myšlení žáků SŠ
Seminář

Matematické aktivity rozvíjející digitální kompetence a informatické myšlení...

Další vzdělávání
  • 25. 11. 2026, 12:00–15:30
  • NPI ČR Ústí nad Labem,...
  • 1 200 Kč
  • RNDr. Eva Zelendová, Ph.D.
Informatické myšlení jako výukový cíl
Odborný článek

Informatické myšlení jako výukový cíl

Článek se věnuje popisu změny v chápání cílů výuky na ICT orientovaných předmětů ve vyspělých zemích a vysvětluje, co je informatické myšlení, které za změnou stojí, a minimálně v podobě schopnosti zp

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání
Konference NPI - Digitální kompetence v ŠVP a nová informatika pro ZŠ
Video

Konference NPI - Digitální kompetence v ŠVP a nová informatika pro ZŠ

Konference NPI  - Digitální kompetence v ŠVP a nová informatika pro ZŠ2:21:02
Škola DIGI IN: Tomáš Bartůněk: Žáci si robota navrhnou, vymodelují, sestaví i naprogramují
Video

Škola DIGI IN: Tomáš Bartůněk: Žáci si robota navrhnou, vymodelují, sestaví i...

Škola DIGI IN: Tomáš Bartůněk: Žáci si robota navrhnou, vymodelují, sestaví i naprogramují33:42
Co je nového v RVP ZV 2025: Informatika
Video

Co je nového v RVP ZV 2025: Informatika

Co je nového v RVP ZV 2025: Informatika04:58
Tomáš Bartůněk: Žáci si robota navrhnou, vymodelují, sestaví i naprogramují
Podcast

Tomáš Bartůněk: Žáci si robota navrhnou, vymodelují, sestaví i naprogramují

Tomáš Bartůněk: Žáci si robota navrhnou, vymodelují, sestaví i naprogramují
Scratch jako nástroj pro začátky s programováním
Odborný článek

Scratch jako nástroj pro začátky s programováním

Článek o aplikaci, která umožňuje vytvářet programy manipulací s grafickými programovými elementy, a o využití programu ve výuce programování pro děti.

Karel Vancl