Matematické aktivity rozvíjející digitální kompetence a informatické myšlení žáků SŠ
Proč bych se tím měl/a zabývat právě teď?
Vzdělávací program seznámí účastníky s pojmy digitální kompetence a informatické myšlení. V praktické části získají účastníci konkrétní náměty na vzdělávací činnosti v hodinách matematiky v pěti oblastech: Počítání a čísly a proměnnými, Rozvíjení geometrické představivosti, Objevování zákonitostí a jejich zobecňování, Vyhledávání informací a jejich posouzení, Modelování reálných situací s využitím programů Excel, GeoGebra, Mapy.cz apod. Účastníci budou seznámeni s přínosy a potencionálními riziky při využívání digitálních technologií jako nástroje pro řešení matematických problémů. Během semináře nebudou účastníci samostatně pracovat na počítačích.
Co se bude dít a co mi to přinese?
Ukázat konkrétní situace z běžného života, pro jejichž řešení je potřeba nejen matematické znalosti a dovednosti, ale i ostatní kompetence s důrazem na všechny složky kompetence digitální a informatické myšlení žáků.
Seznámit učitele s postupem, který rozpracovává vhodné náměty do konkrétní výukové činnosti v hodinách matematiky.
Poskytnout účastníkům motivaci pro smysluplné využívání digitálních technologií při výuce matematiky.
Informovat účastníky o přínosech a potencionálních rizikách při využívání digitálních technologií jako nástroje pro řešení matematických problémů.
- NPI ČR Ústí nad Labem, Winstona Churchilla 1348/6
- Formát: Prezenčně
- 25. 11. 2026, 12:00–15:30
- 1 200 Kč
- Učitel/ka
- Kód: B361-04-16-262
Lektoruje
RNDr. Eva Zelendová, Ph.D.
Zajišťuje
Ing. Lukáš Vaníček
Další nabídka vzdělávání
Formativní hodnocení žáků a jeho techniky
Matematické aktivity rozvíjející digitální kompetence a informatické myšlení...
Primárně určeno pro: Učitel/ka














