Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

vztahy mezi žáky

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Nalezeno 4 výsledky
Vytvořme si pravidla – 2. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Vytvořme si pravidla – 2. ročník ZŠ

Lekce je zaměřena na uvědomění si významu dodržování pravidel ve třídě a jejich vlivu na chování, vztahy a bezpečí ve skupině. Žáci prostřednictvím práce s modelovými situacemi rozpoznávají vhodné a n

Kolektiv autorů

Specifika vztahů nadaných dětí s jejich vrstevníky a význam těchto vztahů pro sociální vývoj
Odborný článek

Specifika vztahů nadaných dětí s jejich vrstevníky a význam těchto vztahů pro...

Nadané dítě se často nevyvíjí rovnoměrně ve všech oblastech, je však důležité jej podporovat ve všestranném rozvoji. Sociální vývoj a jeho průběh dítě ovlivní na celý život. Článek popisuje, v čem moh

Bc. Lucie Hrdličková

Archivní obsah
Vztahy v žákovském kolektivu
Odborný článek

Vztahy v žákovském kolektivu

Popis realizace dotazníku, který zjišťuje vztahy v kolektivu třídy 4. ročníku základní školy, ukazuje možnost, jak může učitel snadno posoudit vztahy mezi žáky ve své třídě.

Ilona Čiháková

Archivní obsah
Zjišťování úrovně klimatu třídy pomocí dotazníku MOJE TŘÍDA
Odborný článek

Zjišťování úrovně klimatu třídy pomocí dotazníku MOJE TŘÍDA

Příspěvek představuje postup při přípravě a realizaci netradičního autorského dotazníku MOJE TŘÍDA. Otázky jsou zaměřeny na zjišťování sociálního klimatu ve třídách a vztahy mezi žáky na 1. stupni zák

Mgr. Věra Kundratová

Archivní obsah