vzpomínka

Předložené výukové materiály (metodický list a 4 pracovní listy) jsou zaměřeny na výuku regionálních dějin 1968–1989 (Liberecko). Jsou inspirovány vzpomínkami pamětnic, posluchaček kurzů U3V TUL v Lib

Pracovní list s metodikou je určen jako rozšiřující učivo např. do hodin volitelných společenskovědních seminářů. Obsahuje několik dokumentů – vzpomínek, dopisů, ukázek vězeňské poezie, citací Rudého

Zamyšlení ke kulatému výročí narození našeho Spomocníka.

Žáci vytvoří „svůj obraz“ obce, jehož výstupem je plánovaná tříměsíční výstava. Cílem je přiblížit kulturněhistorický kontext obce Vinařice žákům místní ZŠ, a přispět tak k posílení lokální identity a

Příspěvek představuje možnost využití nenásilného začlenění problematiky Romů a vůbec romství do výuky, ukazuje se zde silné citové pouto k domovu.

Studenti pracují se vzpomínkami bývalých pétépáků. Tyto pak konfrontují s ukázkami seriálu Černí baroni, který byl natočen podle knižních předloh M. Švandrlíka.

Už jste někdy přemýšleli nad tím, že se svět okolo nás v čase proměňuje? Zkoušeli jste si představit, jak asi některé vám dobře známé místo – třeba část ulice, náměstí nebo mýtina v lese – vypadalo v

Bilanční zpráva shrnující situaci ke kulatému výročí existence Spomocníka, zamýšlející se nad tím, co dál.

Materiál slouží po vytištění jako prázdninový deník pro děti 3.–5. ročníků základní školy. Jde o nepovinný prázdninový úkol, který je možné dále modifikovat, doplňovat a rozvíjet. Při práci s prázdnin