Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

uvolňovací cviky

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Nalezeno 4 výsledky
Grafomotorické pohádky
Odborný článek

Grafomotorické pohádky

V článku se předškoláci seznámí s dvěma pohádkami a nápady pro další činnosti. V první - Babočka paví oko - si uvolní ruku na dráze letu motýla, procvičí si kreslení kruhů na ocasu páva nebo dokreslí

E. Světlík, E. Picková

Archivní obsah
Cirkus - grafomotorická cvičení s počítáním
Materiál do výuky

Cirkus - grafomotorická cvičení s počítáním

Součástí materiálu je prezentace, navazující pracovní listy doprovázené krátkými říkankami a procvičovací cvičení v programu Active Inspire pro interaktivní tabuli. Motivováno prostředím cirkusu.

Mgr. Petra Cemerková Golová

Archivní obsah
Protiklady
Materiál do výuky

Protiklady

Pracovní list na procvičování protikladů a rozvíjení slovní zásoby dětí. Obsahuje počítání do pěti, uvolňovací cviky, dokreslování obrázků.

Mgr. Jaroslava Hrnčárková

Archivní obsah
Brouček Péráček s interaktivní tabulí
Odborný článek

Brouček Péráček s interaktivní tabulí

Námět pro práci s interaktivní tabulí v 1. ročníku ZŠ zaměřený na možnost kombinovat IT se skupinovou, individuální i samostatnou prací ve vyučování českého jazyka – uvolňovací cviky, psaní, čtení.

Mgr. Růžena Pekařová

Archivní obsah