Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

transpirace

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Témata
Nalezeno 4 výsledky
Klima se mění a cesty vody v krajině s ním – Les
Materiál do výuky

Klima se mění a cesty vody v krajině s ním – Les

Miniprojekt pro žáky 2. stupně ZŠ a SŠ, který propojuje teorii s praktickým bádáním v lese či okolní krajině. Žáci sledují vlastnosti pestrého lesa, měří mikroklima, pozorují stromy, vodní prvky a sto

H2ospodař!

Tvorba myšlenkových map v přírodopisu
Odborný článek

Tvorba myšlenkových map v přírodopisu

Tato aktivita pomáhá žákům upevnit si důležité pojmy a souvislosti z tématu voda kolem nás pomocí tvorby online myšlenkové mapy.

Mgr. Hanka Neužilová Žáková DiS.

Digitalizace ve vzdělávání
Vodní režim rostlin
Materiál do výuky

Vodní režim rostlin

Učební materiál „Vodní režim rostlin“ žáky seznámí s mechanismy transportu vody rostlinou a s faktory, které příjem, transport a výdej vody ovlivňují. Materiál zahrnuje informace o významu vody pro ro

Mgr. Lukáš Dubrovský

Archivní obsah
Žíznivé rostliny
Materiál do výuky

Žíznivé rostliny

Cílem pokusu je empiricky ověřit, jak různé vnější faktory – konkrétně stín, vítr a přímé slunce – ovlivňují rychlost odpařování vody z listů. Metodika obsahuje návod na konstrukci jednoduché, ale vys

Kolektiv autorů