Pracovní list určený žákům odborných škol se zaměřením na textilní průmysl slouží k procvičení znalostí procesu spojování, zejména oblasti stehů. Žák si uvědomí rozdíl mezi ruční a strojní šicí jehlou
Polytechnické programy jako průsečík mezi formálním a neformálním vzděláváním –...
Vzdělávací program je určen žákům 3.–5. třídy ZŠ, ale lze jej realizovat také s žáky 6.–7. třídy ZŠ. Program obsahuje následující oblasti polytechnické výchovy: • dřevo a jeho zpracování, • elektrote
Pracovní list určený žákům odborných škol se zaměřením na textilní průmysl slouží k procvičení znalostí zušlechťování textilií, zejména oblasti textilního tisku. Žák si uvědomí rozdíly mezi druhy tisk
Pracovní list na téma textilní vlákna je určen pro studenty 1. ročníku středních odborných škol textilních. Materiál slouží k procvičení získaných znalostí z předešlých hodin. Při práci na pracovním l
Rukodělné činnosti žáků s SVP v terapeutické dílně II.
Článek je zařazen do seriálu Uplatňování nových forem a metod práce při vzdělávání žáků se středně těžkým, těžkým a kombinovaným postižením a autismem. Poskytuje informace o výstupech projektu Základn
Pracovní list na téma pletení je určen pro studenty prvního ročníku středních odborných škol textilních. Tento studijní materiál slouží k procvičení vědomostí získaných v předešlých hodinách. Vypracov
Materiál slouží po vytištění jako motivační a doplňková pomůcka k učivu o loutkovém divadle. Materiál obsahuje skupinový/kolektivní úkol, kterým je doplňovačka, otázky k doplňovačce a její správné řeš
Dvě prezentace zaměřené na hospodářství Evropy - průmysl a zemědělství. 1. Prezentace zaměřená na hospodářství Evropy – konkrétně na jednu z jeho částí, průmysl. Popisuje jednotlivé druhy evropského p
