stolování

Materiál se skládá z metodických pokynů, prezentace s testem, z pracovního listu a jeho řešení. Žáci pracují jednotlivě podle pokynů uvedených v prezentaci.

Hrášek: jeho vlastnosti, odraz v pohádkách a lidových tradicích, využití ke hrám i poznávacím aktivitám, jeho pěstování na školní zahradě a pokrmy z něj připravené. Celoroční program v celkové délce 1

Tematický celek napomáhá dětem osvojit si základní stravovací návyky, děti se seznamují s kulturou stravování, získávají poznatky o racionální výživě a jejím významu pro náš život.

Další část projektu "Justýna a slušné chování" je zaměřena na stolování. Vede děti nejen k vytváření správných návyků při společném jídle, ale i k dodržování hygieny. Děti získávají poznatky i o přípr

Pracovní list zaměřený na rozvoj základních předmatematických představ - orientace v ploše, zaznamenávání cest. Bludiště s pravidly na téma správné stolování. Může být použito v souvislosti s projekt

Žáci pracují s 12 pracovními listy, které se zaměřují na kulturu stolování, průzkum návyků při jídle, názory na slušné chování, používání asijských hůlek při jídle, slovní zásobu týkající se názvů pot

Vzdělávací program je určen žákům 6.–7. ročníku ZŠ. Hlavními tématy programu jsou: jídlo, vaření, stolování a pěstování. Žáci se dozvědí důležité základní informace o problematice výživy (složení jed

Svačinky ze všech úhlů pohledu. Didaktické hry, obrázkový pracovní sešit, pokusy, hraní scének, ankety, výroba lapbooku, příprava zdravých svačinek. Program obsahuje 16 hodin výuky v sedmi blocích a d

Žáci se seznámí se základy stolování v restauraci a naučí se orientovat v jídelním lístku.

Výklad formou prezentace pracující s pojmy formy rychlého stravování, stolování, světová a národní gastronomie.

Seznámení s vybranými druhy ovoce a zeleniny v barvách duhy, příprava jednoduchých svačinek a slavnostní společné stolování. Zážitek pro všechny smysly. Program se skládá ze šesti dvouhodinových bloků

Osm dvouhodinových lekcí pro výuku předmětu příprava pokrmů. Žáci pracují ve skupinách s různou náplní práce (kuchaři, inspektoři, vědci a novináři) a samostatně plní zadané úkoly. Vaří, pracují s tex