Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

sluch

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Nalezeno 17 výsledků
Aktivity v přírodě s předškoláky II – podzim, rozvoj smyslů
Odborný článek

Aktivity v přírodě s předškoláky II – podzim, rozvoj smyslů

Příspěvek představuje druhou část čtyřdílného seriálu se zaměřením na předškolní aktivity v přírodě. Nabízí inspiraci/nápady, jak do tematického plánu předškolní přípravy zahrnout podzimní aktivity v

Petra Pšeničková

Archivní obsah
Logopedie v obrázcích – rozlišování samohlásek ve slově
Materiál do výuky

Logopedie v obrázcích – rozlišování samohlásek ve slově

Materiál obsahuje interaktivní prezentaci a obrázkové karty určené pro trénink sluchové percepce. Konkrétně na rozlišení samohlásek ve slovech.

Ing. Jan Fišer

Archivní obsah
Měření zvuku a hluku
Materiál do výuky

Měření zvuku a hluku

Digitální vzdělávací zdroj poskytuje ucelenou sadu materiálů pro výuku akustiky se zaměřením na ochranu zdraví před hlukem. Obsahuje výukovou prezentaci se zvukovými ukázkami, metodiku pro učitele a p

Mgr. Daniel Aichinger, Ph.D.

Mozek a smysly
Odborný článek

Mozek a smysly

Celá hodina probíhá metodou kritického myšlení. Žáci si zopakují a pochopí činnost a funkci mozku na příkladu srovnání s osobním počítačem (PC) a jeho periferiemi. Vědomosti si ověří a upevní úlohami

Mgr. Milan Libertín Ph.D.

Archivní obsah
Nervová soustava a smyslové orgány
Materiál do výuky

Nervová soustava a smyslové orgány

Žáci se seznamují s nervovou soustavou a smyslovými orgány, s jejich stavbou a funkcemi.

Mgr. Věra Vlková

Archivní obsah
Profese
Materiál do výuky

Profese

Tento pracovní list je určen pro děti předškolního věku. Poznávají v něm jednotlivá povolání. Slouží také ke sluchové diferenciaci, děti určují počáteční písmeno a počet slabik.

Bc. Lucie Sirůčková DiS

Archivní obsah
Diferenciace sykavek
Materiál do výuky

Diferenciace sykavek

Diferenciace sykavek a rozvoj fonematického sluchu je důležitá pro správné použití hlásek v řeči. Využíváme nejen při nápravě, ale můžeme využít k prevenci SPU ve školním věku. V prezentaci naleznete

Mgr. Věra Gošová

Archivní obsah
Logopedie v obrázcích – Rozlišování dlouhých a krátkých samohlásek ve slově
Materiál do výuky

Logopedie v obrázcích – Rozlišování dlouhých a krátkých samohlásek ve slově

Materiál obsahuje interaktivní prezentaci a obrázkové karty určené pro trénink sluchové percepce. Konkrétně na rozlišení dlouhých a krátkých samohlásek ve slovech.

Ing. Jan Fišer

Archivní obsah
Lidské smysly
Materiál do výuky

Lidské smysly

Výuková lekce se zaměřuje na poznávání lidských smyslů. Žáci pracují ve skupinách, ve kterých v návaznosti na předchozí hodinu na téma zrak poznávají i další smysly – čich, hmat, sluch a chuť. Jednotl

Jakub Holec

Pohybová nápodoba tónových průběhů řízená pouze sluchem
Materiál do výuky

Pohybová nápodoba tónových průběhů řízená pouze sluchem

Metodika rozvoje sluchu pro výšku tónů pomocí nepěvecké nápodoby tónových průběhů. Druhá část tónové prvouky dětí bez sluchových a hlasových pěveckých zkušeností. Příspěvek se vztahuje k článku První

Ing. Jaromír Ehrenberger

Slovní fotbal
Materiál do výuky

Slovní fotbal

Slovní fotbal je výborná hra na trénink a rozvoj fonematického sluchu. Jedná se o řazení kartiček podle počátečních a koncových hlásek slova. Dítě si při hře samo opakuje slova a je nuceno je správně

Mgr. Věra Gošová

Archivní obsah
Stavba ucha
Materiál do výuky

Stavba ucha

Interaktivní „Stavba ucha“ pracuje ve webovém prohlížeči. Po uložení a následném rozbalení souboru .zip je nutné otevřít soubor ucho.htm. Poté již můžete klikat na obrázek a kontrolovat správnou odpov

Bc. Pavel Žižka

Archivní obsah