Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

pedagogická diagnostika

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Nalezeno 7 výsledků
Spolupráce s rodinou s cílem společně podporovat kvalitu učení dětí
Odborný článek

Spolupráce s rodinou s cílem společně podporovat kvalitu učení dětí

Článek je rozdělen do dvou částí, které spolu souvisí a úzce na sebe navazují. První část je věnována individualizovanému vzdělávání, problematice pedagogické diagnostiky a hodnocení dětí v předšk

Mgr. Alena Jabůrková

Archivní obsah
Pedagogická diagnostika a individuální vzdělávací program: Strategie tvorby IVP v ČR
Odborný článek

Pedagogická diagnostika a individuální vzdělávací program: Strategie tvorby IVP...

Ukázka z knihy nakladatelství Portál poskytuje informace o zásadách tvorby individuálního vzdělávacího plánu pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v České republice.

PaedDr. Olga Zelinková CSc.

Archivní obsah
Využití pedagogické diagnostiky při podpoře ukrajinských dětí v MŠ
Odborný článek

Využití pedagogické diagnostiky při podpoře ukrajinských dětí v MŠ

Příspěvek v sobě propojuje dvě významná témata předškolního vzdělávání. S využitím praktické ukázky je přiblížena činnost, která cílí na rozvoj slovní zásoby a komunikačních dovedností dětí. Zároveň j

Kolektiv autorů

Metodika pro podporu individualizace vzdělávání v podmínkách mateřské školy
Odborný článek

Metodika pro podporu individualizace vzdělávání v podmínkách mateřské školy

Představujeme vám metodický materiál, který může být inspirací v procesu pedagogického diagnostikování. Metodika se věnuje možnostem, podmínkám, kritériím, ukazatelům i výsledkům sledování a hodnocení

Mgr. Andrea Mouchová

Odklady povinné školní docházky
Odborný článek

Odklady povinné školní docházky

Mateřská škola hraje podstatnou roli nejen v přípravě dětí ke vstupu do školy, ale i v rozhodování o tom, zda o odkladu povinné školní docházky uvažovat, nebo ne. Pokud je dítěti odklad udělen, je mat

Mgr. Renata Ležalová

Archivní obsah
Zkušenosti z integrace dítěte s postižením zraku
Odborný článek

Zkušenosti z integrace dítěte s postižením zraku

Příspěvek zaměřený na předávání zkušenosti z integrace dítěte s postižením do běžné mateřské školy.

Alžběta Palatinová

Archivní obsah
Hodnocení dětí v mateřské škole ve spolupráci s rodiči jako podpora individualizace a společného vzdělávání
Odborný článek

Hodnocení dětí v mateřské škole ve spolupráci s rodiči jako podpora...

Článek je rozdělen do dvou částí, které spolu souvisí a úzce na sebe navazují. První část je věnována individualizovanému vzdělávání, problematice pedagogické diagnostiky a hodnocení dětí v předšk

Mgr. Alena Jabůrková

Archivní obsah