Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

příroda

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Témata
Nalezeno 103 výsledků
Polámal se mraveneček
Odborný článek

Polámal se mraveneček

Tematický celek vycházející z celoročního environmentálního programu naší mateřské školy, který probíhá ve spolupráci s Ochranou fauny České republiky, byl zaměřen na pozorování, zkoumání a získávání

Mgr. Miroslava Strakatá

Archivní obsah
Zvířata v přírodě
Materiál do výuky

Zvířata v přírodě

Prezentace je zaměřená na rozvoj, cvičení postřehu a vnímání dětí a na určování a pojmenovávání obrázků zvířat, která se vyskytují v prezentaci. Děti si zároveň mohou procvičit poznávání barev a počet

Michaela Gondeková

Archivní obsah
Proměnlivost podzimu
Odborný článek

Proměnlivost podzimu

Vzdělávací blok je zaměřen na období podzimu. Cílem je seznámit děti prostřednictvím různorodých činností se změnami v podzimní přírodě a s činnostmi lidí v podzimním období.

Ivana Vašínová

Archivní obsah
Příběhy stromů
Materiál do výuky

Příběhy stromů

Materiál nabízí učitelům inspiraci k realizaci činností zaměřených na seznámení dětí se stromem a jeho životem. Děti se učí projít mezi stromy s větší pozorností. Seznámit se blíže se stromem a vymysl

Mgr. Pavlína Kapavíková

Co už víme o přírodě – rostliny
Odborný článek

Co už víme o přírodě – rostliny

V následujícím bloku si děti prostřednictvím různých her a činností ověří své znalosti z oblasti rostlinné přírody, které získávaly během školního roku. Hry a činnosti zároveň vedou děti k uvědomování

Mgr. Miroslava Strakatá

Archivní obsah
Barvy se ukládají ke spánku
Odborný článek

Barvy se ukládají ke spánku

Autorka nabízí postup, jak žáci mohou na základě svých zážitků a zkušeností tvořit barevné palety k jednotlivým ročním obdobím, a jak experimentovat s barvami.

Jaroslava Trojanová

Archivní obsah
Afrika
Materiál do výuky

Afrika

Pracovní list zabývající se geografickou polohou, přírodou a také politickým rozdělením Afriky. Žáci na základě uvedených demografických charakteristik odpovídají na otázky a vytváří sloupcové diagram

Mgr. Dagmar Suchá

Archivní obsah
Barvy podzimu
Odborný článek

Barvy podzimu

Článek je inspirován specifikou ročního období – podzimu. Nabízí vhodné relaxační chvilky, ve kterých se děti nejen seznámí s charakteristickými rysy podzimu, ale prostřednictvím cvičení si uvědomí vl

Mgr.Bc. Iva Burešová

Archivní obsah
Nabiti energií
Materiál do výuky

Nabiti energií

Zdroje energie – Tvrzení – Pracovní list ke kartám obsahující nedokončená tvrzení o zdrojích energie. Materiál vytvořen v rámci projektu Evvoluce.cz

Projekt Evvoluce

Archivní obsah
Itálie
Materiál do výuky

Itálie

Interaktivní prezentace pro práci na PC. Přílohou je pracovní list. Pro bezchybné zobrazení doporučujeme tento DUM spustit v programu Microsoft Office 2003 nebo 2007.

Mgr. Jan Zicha

Archivní obsah
U vody
Materiál do výuky

U vody

Materiál obsahuje prezentaci, ve které děti pozorují rybník a jeho okolí, sledují a počítají živočichy zde žijící. Společné sledování prezentace je východiskem k povídání o přírodě, její ochraně, boha

Katarzyna Nogolová

Archivní obsah
První jarní den
Odborný článek

První jarní den

Žáci charakterizují změny v přírodě spojené s příchodem jara. Vypíší si slova v angličtině, která se daného tématu týkají. Naučí se určovat čas v angličtině (celé hodiny).

Mgr. Marie Horčičková

Archivní obsah
…