Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

koučink

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Nalezeno 5 výsledků
Koučování pro koordinátory ŠVP v projektu Kurikulum G má za sebou 1. etapu (případové studie)
Odborný článek

Koučování pro koordinátory ŠVP v projektu Kurikulum G má za sebou 1. etapu...

31. ledna 2010 skončil první pětiměsíční cyklus koučování pro koordinátory gymnázií. Od září 2009 do ledna 2010 se projektu účastnilo 19 klientů – gymnaziálních koordinátorů ŠVP z různých míst ČR, kte

RNDr.,Bc. Ludmila Šulcová

Archivní obsah
Labeling jako zdroj stereotypu a možnosti, jak s ním pracovat
Odborný článek

Labeling jako zdroj stereotypu a možnosti, jak s ním pracovat

Příspěvek poukazuje na důležitost labelingu ve vztahu k výtvarné výchově, mapuje a kategorizuje překážky bránící výtvarné tvorbě a způsobující únik od autentického výrazu k výtvarnému klišé. Zaměřuje

Kateřina Štěpánková

Archivní obsah
Supervize pro učitele jako cesta k řešení náročných situací
Odborný článek

Supervize pro učitele jako cesta k řešení náročných situací

Co je supervize a co může nabídnout školám a učitelům? Možná nejlepší odpovědí na tuto otázku jsou přímé zkušenosti a reflexe supervidovaných učitelů: „Možnost podělit o své problémy s ostatními a vy

RNDr. Renata Svobodová

Archivní obsah
Abeceda managementu – Manažerské techniky
Odborný článek

Abeceda managementu – Manažerské techniky

Další díl Abecedy managementu se věnuje manažerským technikám, mezi které patří motivační rozhovor, koučování ad.

PhDr. Jaroslav Jindra

Archivní obsah
Třída v rovnováze (Koučovací karty pro učitele)
Materiál do výuky

Třída v rovnováze (Koučovací karty pro učitele)

Který učitel by nechtěl říkat: „Tahle třída je za odměnu, tam se vždy těším“? Máme pro vás vychytávku, která vám k tomu dopomůže – koučovací karty pro učitele středních škol, které obsahují rovnou dva

Lucie Tvrdíková