hněv

Podle výrazu obličeje se děti učí rozpoznávat čtyři základní emoce – radost, smutek, hněv a strach. K vytištění jsou zařazeny dva pracovní listy, jeden pro chlapce a druhý pro dívky. Do nich se děti s

Žák rozpozná a pojmenuje základní emoce (radost, strach, hněv, smutek, překvapení a znechucení), dokáže je přiřadit k odpovídajícím výrazům obličeje a uvést situace, ve kterých je sám prožívá. Prostře

Žák se učí rozpoznávat situace, které v něm vyvolávají hněv, a uvědomovat si souvislost mezi svými pocity, myšlenkami a chováním. Prostřednictvím práce s konkrétními konfliktními situacemi si osvojuje

Autorka nabízí knihu, která jednoduchým sdělením popisuje, jak to vypadá, když se dítě rozhněvá, jak ho vnímají druzí a jakým způsobem může hněv odejít. Text je vhodný jako pracovní text pro práci v d

Cílem lekce je, aby se žáci učili zvládat projevy hněvu. Nácviky jsou při hraných scénkách. Žáci se učí rozpoznat konfliktní situace. Žáci rozvíjí schopnosti komunikovat v konfliktních situacích na úr

Cílem lekce je naučit děti pojmenovat a rozpoznat základní emoce – radost, strach, smutek a hněv. Prostřednictvím her, výtvarného vyjádření a skupinové reflexe si děti uvědomují, jak se emoce projevuj