Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

cestování

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Témata
Nalezeno 38 výsledků
Transport and Travelling
Materiál do výuky

Transport and Travelling

Dopravní prostředky - pracovní list, který využitím obrázků, doplňovaček a rozřazováním do kategorií prezentuje novou slovní zásobu.

Markéta Holubová

Archivní obsah
Orientace pomocí SMS v anglickém jazyce
Odborný článek

Orientace pomocí SMS v anglickém jazyce

Příspěvek nabízí zajímavou aktivitu, jak je možné využít mobilní telefon a SMS k procvičení znalostí žáků z anglického jazyka.

Eva Boháčová

Hřensko – jak jsme cestovali lodí
Odborný článek

Hřensko – jak jsme cestovali lodí

Inspirace pro podzimní nebo letní turisticko-plavební cestu z Děčína do Hřenska a zpět s následnou prací na interaktivní tabuli.

Mgr. Růžena Pekařová

Archivní obsah
Rozpočet – příprava na společný víkend
Materiál do výuky

Rozpočet – příprava na společný víkend

Materiál je vhodný pro rozvíjení finanční gramotnosti žáků ZŠ. Spočívá v plánování tří společných dnů a hlavně se zaměřuje na to, kolik by takový prodloužený víkend stál. Na výběr jsou dvě možnosti zp

Hana Karásková

Archivní obsah
Planning a trip
Odborný článek

Planning a trip

Žáci ve skupinách vytvoří na základě aktivního vyhledávání na internetu a použitím vhodných aplikací návrh organizace výletu do zahraničí v aplikaci Canva dle zadání učitele. Plakát si poté vytisknou

Zuzana Majíčková

Digitalizace ve vzdělávání
Nádech–výdech: Tělesná výchova cestuje se zeměpisem
Odborný článek

Nádech–výdech: Tělesná výchova cestuje se zeměpisem

Další příspěvek ze série Nádech–výdech nabízí námět na vzdělávací aktivitu, která propojuje vzdělávací obory Tělesná výchova a Zeměpis. Vzdělávací aktivita pracuje s tematikou cestovaní po světě ve tř

Kolektiv autorů

Digitalizace ve vzdělávání
Let´s go to London
Odborný článek

Let´s go to London

Žáci po seznámení se základními reáliemi o Londýně vytvoří ve dvojici nejprve mapu s místy, která se chystají navštívit, a poté i kvíz v aplikaci Kahoot na téma Londýn. Kvíz by měl obsahovat 10–12 otá

Zuzana Majíčková

Digitalizace ve vzdělávání
Vyučovací hodina s pohádkou z dalekých krajin
Odborný článek

Vyučovací hodina s pohádkou z dalekých krajin

Příspěvek je zaměřen na četbu pohádek, především světových, žáci si vytváří Atlas pohádek. Činnost je propojena s výtvarnými aktivitami a s aktivitami prohlubující zeměpisné znalosti.

Ondřej Hausenblas

Archivní obsah
Plánování cesty I.
Materiál do výuky

Plánování cesty I.

Digitální výuková hodina „Plánování cesty I.“ je určena pro žáky prvních ročníků a kvinty a zaměřuje se na téma cestování a dovolená. Žáci prostřednictvím webu www.db.de plánují čtyřdenní cestu po Něm

Mgr. Václav Novotný

Digitalizace ve vzdělávání
Cesta k moři
Odborný článek

Cesta k moři

Příspěvek popisuje krátkodobý projekt, při kterém žáci připravují fiktivní zájezd, získávají pro něj zájemce z řad ostatních žáků a na závěr provedou jeho vyúčtování.

Mgr. Lubomír Šára

Archivní obsah
Stížnosti I
Materiál do výuky

Stížnosti I

Výuková hodina zaměřená na rozvoj dovedností žáků v oblasti psaní formálních stížností v cizím jazyce (zde v němčině) a práce s digitálními nástroji (MS Word, MS Teams). Pedagog využívá vizuální podně

Mgr. Václav Novotný

Digitalizace ve vzdělávání
Cestujeme bezpečně
Odborný článek

Cestujeme bezpečně

Střednědobý projekt je zaměřen na bezpečnost v dopravních prostředcích. V rámci integrovaného bloku je poskytován dostatečný prostor k rozvoji dětského myšlení a rozvíjení poznatků.

Bc. Adéla Procházková

Archivní obsah