Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Karel Hynek Mácha

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Témata
Nalezeno 5 výsledků
Karel Hynek Mácha
Materiál do výuky

Karel Hynek Mácha

Pracovním listem je opakování osobnosti Karla Hynka Máchy. Obsahem cvičení je i určení jazykového plánu, ale i znalosti osobnosti tohoto básníka a jeho díla.

Lenka Vrzáňová

Archivní obsah
K. H. Mácha. Prostor pro textovou interpretaci v hodinách literární výchovy
Odborný článek

K. H. Mácha. Prostor pro textovou interpretaci v hodinách literární výchovy

Tento text vznikl pro konferenci Máchův kraj v jazyce a literatuře, která proběhla ve dnech 17.-19. 11. 2010 v Ústí nad Labem v rámci projektu katedry bohemistiky PdF University J. E. Purkyně \"Vzdělá

Mgr. Petr Koubek Ph.D.

Archivní obsah
III. a IV. etapa národního obrození
Materiál do výuky

III. a IV. etapa národního obrození

Žáci si formou doplňovačky zopakují učivo o III. a IV. etapě národního obrození. Podle charakteristiky literárního díla určí jeho název, ten doplní do doplňovačky a následně určí autora díla. V tajenc

Mgr. Jana Strouhalová

Archivní obsah
Hádej, kdo jsem? Hádej, co jsem?
Odborný článek

Hádej, kdo jsem? Hádej, co jsem?

Základní předpoklad: v rámci hodin českého jazyka a literatury musí být probrán tematický celek České národní obrození. Následují tři hodiny skupinové práce, ve kterých zábavnou formou zopakujeme dobu

PhDr. Ivana Syrovátková

Archivní obsah
Co má Máchův Máj společného s antickými bájemi?
Odborný článek

Co má Máchův Máj společného s antickými bájemi?

Plán vyučovací hodiny zaměřené na vyhledávání klíčových slov v literárním textu (Karel Hynek Mácha: Máj) a jejich následné využití při srovnávání různých literárních textů (zde antické báje). Článek o

PhDr. Lukáš Borovička Ph.D.

Digitalizace ve vzdělávání