Řecko

Žáci pracují s textem dokumentu, vyhledávají v něm informace, pracují s dalšími zdroji, uvědomují si širší souvislosti. Všímají si také jazykové stránky projevu, vyhledávají podstatné informace, převá

Prezentace na podporu výkladu učitele s náměty na samostatnou práci pro žáky 6. ročníku ZŠ a 1. ročníku osmiletého gymnázia.

V aktivitě žáci v pracovních skupinách prozkoumávají portál s 3D archeologickými rekonstrukcemi klasických Athén vybudovaných po řecko-perských válkách. Jejich cílem je zjistit, které slavné budovy by

Úvodní pracovní list, ve kterém žáci pracují s tematickými mapami.

Interaktivní hra na motivy televizní předlohy, určená ke zopakování a upevnění učiva o starověkém Řecku.

Materiál je určen pro výklad základních principů řecké architektury na vyšším stupni gymnázia.

Žáci se vrací v čase a rozhodnou se navštívit starověké Řecko. Putují do roku 776 př. n. l., kdy se konaly první olympijské hry. Postupně navštíví Krétu, Spartu a v jedné z otázek zavzpomínají i na At

Simulační hry žákům nabízí rozsáhlou paletu možností, jak se aktivně zapojit do poznávání minulosti. V rámci projektu Mused.com vznikly zatím tři betaverze simulačních her využívajících generativní um

Materiál nabízí aktivity pro hravé opakování tématu české báje a pověsti. V prezentaci si žáci prostřednictvím osmisměrky, křížovky, hravých písmen a vět připomínají hlavní postavy českých pověstí. V

Materiál je určen pro výklad vývoje řeckého sochařství a vázového malířství v období starověku na vyšším stupni gymnázia.

Úkoly pro aktivní práci a spolupráci ve dvojici na PC doplněné o pracovní list. Část úkolů je pro využití již získaných znalostí, část pro získávání nových z atlasu, textu ve Wikipedii a z jiných odka

Pracovní list slouží ke zjišťování znalostí žáka v oblasti doporučené četby a jako podklad k diskuzi nad literárním dílem.