Podzim

V návaznosti na toto téma budeme děti dále seznamovat se znaky podzimní přírody.

Činnosti k tématu Podzim

Grafomotorika: zdokonalování jemné motoriky, smyslového vnímání, vytváření technických dovedností a především grafických dovedností:

• „Zrající hrušky" (tvoření čar ze shora dolů)
• „Koulelo se, koulelo..." (tvoření horního oblouku se smyčkou)
• „Košík plný ovoce" (nácvik horizontálních a vertikálních čar)
• „Skáče vrána po poli" (tvoření kopek nad brambory - horní oblouk)

Pracovní listy: rozvoj pozornosti představivosti, myšlení, paměti, cvičení postřehu, zraková diferenciace, vnímání detailu:

• „Pojmenuj ovocné stromy a vykresli si je" (zaměření se na detail linie, slovní projev, rozšiřování slovní zásoby)
• „Mísa hrušek a jablek" (určování počtu více/méně, grafické znázornění)
• „Jen ovoce, jen zelenina" (pojmenování a určování a označení ovoce a zeleniny)
• „Pytle brambor" (určování počtu, porovnávání)
• „Půlené obrázky" (dokreslování tvaru - zaměření se na detail, linii)
• „Zdravý zoubek" (pojmenování toho, co je prospěšné pro naše zdraví, vykreslování)

Taneční hry: spojování zpěvu písní s pohybem v prostoru, hrou na tělo i na dětské rytmické nástroje, nacvičujeme sladění pohybu s rytmem

• Maluje sluníčko - Jeřábková, J.: Od jara do zimy