Čtyřúhelníky
Pracovní list je zaměřen na rozpoznávání, pojmenovávání a konstrukci čtyřúhelníků. Žáci si prostřednictvím úloh procvičí vlastnosti různých typů čtyřúhelníků. Úkoly vedou žáky k porovnávání jejich vlastností, určení shodnosti či rozdílů a k praktickému využití znalostí při geometrické konstrukci. Cílem pracovního listu je upevnit porozumění vztahům mezi jednotlivými čtyřúhelníky a rozvíjet geometrické myšlení i přesnost při rýsování. K řešení stačí základní znalosti o rovinných útvarech (čtyřúhelníky). Lekce je nachystána pro 2. stupeň ZŠ. Zvládnou ji děti 6. tříd (prim) i vyšších ročníků. Aktivitu je možné uvádět pro jednotlivce i pro skupiny dětí. Celý pracovní list je určen pro zhruba jednu vyučovací hodinu nebo její část. Jednotlivé jeho části lze používat odděleně.
Materiály
Klíčová slova
Odborně posouzeno v rámci IPs Kurikulum
Tento otevřený vzdělávací zdroj prošel odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Nabízí inspiraci pro výuku podle revidovaného RVP, a to i pro dílčí části nebo úrovně očekávaných výsledků učení, klíčových kompetencí, základních gramotností nebo průřezových témat. Vyhledáváme již existující výukové materiály a odborně posuzujeme možnosti jejich využití ve vztahu k revidovanému RVP. U každého materiálu proto najdete konkrétní vazby na revidované RVP a recenzní komentář hodnotitele, který přibližuje, jak lze materiál ve výuce využít. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo „Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum“. Výsledky můžete dále filtrovat například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
