Vzpomínka – expresivní aktivita s černobílými fotografiemi Jana Povýšila v roli pocitových projektivních karet

Přehledná metodika, který využívá fotografii jako inspirační zdroj pro reflexi emocí, zdroj inspirace pro tvorbu a rozvoj vnímání estetiky černobílé fotografie. Lekce je koncipována nejen jako zdroj pro výtvarnou práci žáků, ale klade důraz na sebereflexi, prožívání a následné verbální vyjadřování. Autorem přiloženého souboru fotografií je fotograf, paralympionik Jan Povýšil, což může být také důležitou součástí například sociálního rozměru této lekce. Metodika je velmi dobře a přehledně popsána a nejsou třeba žádné hlubší poznatky o fotografii či složitá příprava.

Materiál rozvíjí Klíčovou kompetenci kulturní – žák rozpoznává estetickou a obsahovou hodnotu uměleckých děl a kulturních projevů, oceňuje jejich význam jako prostředků komunikace a sdílí své názory s ostatními. Učitel vede s žáky diskuse o uměleckých dílech a kulturních tématech a rozvíjí jejich schopnost komunikace. Vede žáky k toleranci a respektu k názoru druhých. Učitel využívá umělecká díla ve výuce k inspiraci a motivaci.

Zároveň rozvíjí i Klíčovou kompetenci – žák využívá různé formy umění a kultury k vyjádření složitějších myšlenek a emocí a ke zpracování aktuálních témat, samostatně i ve skupinové spolupráci. Učitel poskytuje žákům bezpečné tvůrčí prostředí a podporuje žáky ve vyjádření své osobní identity, emocí, postojů a hodnot prostřednictvím uměleckých děl.