Výška stromu v nerovném terénu
Lekce je zaměřena na praktickou aplikaci goniometrických funkcí při měření výšky stromů v reálných, nestandardních podmínkách (svah). Žáci procházejí kompletním badatelským cyklem od motivace přes formulaci hypotéz a matematické modelování až po terénní měření pomocí klinometru a pásma. Lekce je vhodná pro žáky 9. ročníku ZŠ (vzhledem k potřebným znalostem goniometrie). Cílem je propojit abstraktní matematické poznatky s praktickou činností v přírodě a naučit žáky řešit problémy spojené s chybou měření v terénu. V příloze najdete metodický list pro učitele s popisem kroků, pracovní list pro žáky a obrazové přílohy s motivačními kresbami.
Materiály
Klíčová slova
Financování materiálu
Realizováno v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Tento otevřený vzdělávací zdroj prošel odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Nabízí inspiraci pro výuku podle revidovaného RVP, a to i pro dílčí části nebo úrovně očekávaných výsledků učení, klíčových kompetencí, základních gramotností nebo průřezových témat. Vyhledáváme již existující výukové materiály a odborně posuzujeme možnosti jejich využití ve vztahu k revidovanému RVP. U každého materiálu proto najdete konkrétní vazby na revidované RVP a recenzní komentář hodnotitele, který přibližuje, jak lze materiál ve výuce využít. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo „Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum“. Výsledky můžete dále filtrovat například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
