Umění stylizace

„Umění stylizace“ je univerzálním a variabilním námětem do hodin výtvarné výchovy na prvním a druhém stupni ZŠ. Staví na práci s ornamentem, zjednodušení předlohy a opakování vzoru v ploše. Vzor lze vytvářet v různých technikách, učitel může volně variovat obtížnost technik podle věku či počtu dětí ve třídě. Od oblíbených forem bramborového tiskátka po složitější a sofistikované využití šablon v různých grafických technikách. Na námětu je cenný i kontext uvažování o dekorativním umění a designu v čase, učitel může dětem představit dílo slavného designéra Williama Morrise a v tématu se může pokračovat třeba dalšími exponáty a ukázkami viktoriánského designu ze stránek Victoria & Albert Museum v Londýně. Nebo téma ornamentu a vzoru lze prozkoumat skrze různá historická období či epochy.

„Umění stylizace“ rozvíjí Klíčovou kompetenci kulturní – učitel používá umělecká díla, aby představil žákům různé kulturní a umělecké projevy pro inspiraci a motivaci jejich tvorby; žák pojmenovává různé typy uměleckých děl a zaměřuje se na estetické vnímání a porozumění kráse a smyslu kultury a umění v lidském životě.