Učitelský spomocník se stěhuje a bilancuje

Drazí kolegové, přátelé Učitelského spomocníka!

Asi jste již zaznamenali, že se Spomocník stal od 1.12.2010 součástí Metodického portálu RVP. Celý prosinec byl přechodným obdobím, kdy jsme publikovali články jak ve starém redakčním prostředí na Spomocnik.cz, tak v novém na Spomocnik.rvp.cz. Dnes ale nadešel čas rozloučit se nejen se starým rokem, ale i s původním Spomocníkem, který měl svůj domov na Pedagogické fakultě UK téměř 14 let.

aaa

Za tu dobu prošel několika vývojovými stádii. To počáteční, naivní, reprezentované kresbou 10 leté Z. Homolové z kladenské ZŠ Brjanská (viz Výstava ilustrací pro Učitelského spomocníka) trvalo od roku 1997 téměř 10 let. Byla to doba, kdy se využitím technologií ve školách vlastně nikdo jiný profesionálně nezabýval. Spomocník tehdy suploval i celou řadu funkcí, jež později převzaly příslušné instituce či pracoviště. Připravoval kalendář akcí, přehled nabídek mezinárodních projektů realizovaných prostřednictvím internetu (jako výstup zapojení do mezinárodní asociace ESP). Sloužil jako domov pro Středisko multilicencí (tehdy patřící MŠMT) a PAU (jehož historický web vydržel na serveru KITTV UK PedF dodnes). The Wayback Machine archivuje vůbec nejstarší podobu Spomocníka z března 2000. Je to velmi zajímavý pocit, umět se pohybovat v čase. Škoda, že jenom na internetu a jenom zpátky.

Během prvních let své existence Spomocník odrostl dětským střevíčkům, aby se na začátku roku 2007 proměnil v mladého muže připomínajícího vysokoškoláka (viz Spomocník slaví 10. narozeniny!). Vzhled stránek šel s dobou a převzal některé vlastnosti stále populárnějšího blogu a Webu 2.0. To již získal značné zkušenosti především díky své snaze neustále informovat učitelskou veřejnost o tom, co je ve světě vzdělávacích technologií nového. Na tvorbě obsahu se začali podílet i doktorandi a studenti pedagogické fakulty studující některý z předmětů zabývajících se metodikou využití technologií ve výuce. Kromě článků, jejichž frekvence se vždy pohybovala v rozmezí 1 až 2 týdně, se specialitou Spomocníka stala databáze více jak tisícovky průběžně aktualizovaných, zatříděných a anotovaných odkazů na materiály a weby ve výuce použitelné. Pod názvem Odkazník Učitelského spomocníka je, a v budoucnosti zůstane, jeho nedílnou součástí.

zz

V letech 2004-2010 provozoval Učitelský spomocník experimentální portál podporující tvorbu vlastních moderně pojatých výukových lekcí učiteli - WebQuest.cz. Po úspěšném ukončení pilotního běhu je všem zájemcům k dispozici archiv několika stovek inspirativních webquestů, metodická pomoc pro autory a aktuální přehled odkazů na materiály a archivy těchto specializovaných výukových lekcí z celého světa. Více podrobností o výsledcích experimentu najdete zde.

Během posledních 4 let Spomocník dospěl a vyučil se natolik, že je možné ho považovat za hlavní zdroj informací z oboru vzdělávacích technologií u nás. Pravidelně publikuje nejdůležitější výstupy nejnovějších mezinárodních výzkumů, podnětné myšlenky zajímavých odborníků z celého světa i inspirativní příklady dobré praxe od nás i z ciziny. Díky soustavné a dlouhodobé aktivitě lze v současné době hovořit již o tom, že vybudoval jedinečnou síť odborných příspěvků, v níž se jednotlivé informace navzájem propojují a navazují jedna na druhou. Čtenářům jsou přitom předkládány srozumitelnou a čtivou formou – značně odlišnou od vědeckých statí, na jaké jsme při zpracovávání podobné problematiky byli dosud u nás zvyklí. Proto se Spomocník stal velmi vhodným studijním materiálem jak pro studenty pedagogických oborů, tak pro učitele z praxe, kteří mají zájem se zdokonalovat v práci s technologiemi.

aaa

Nový Učitelský spomocník přeje všem svým čtenářům vše nejlepší a mnoho úspěchů v roce 2011!