Učíme se příběhem I
Program je určen pro práci s žáky 5. ročníků ZŠ a tvoří první část konceptu výuky literární výchovy, který vznikl spoluprací knihovníků a učitelů českého jazyka. Koncept je založen na podpoře zážitkového čtení a osvojení si analytických nástrojů vhodných pro rozbor narativu. Základní jednotkou každého programu je čtenářská lekce. Ta se vždy věnuje konkrétnímu tématu z oblasti naratologických kategorií (celkem se jedná o šest probraných témat) a má pevnou strukturu. První dvě lekce jsou realizovány v knihovně a vede je knihovník/knihovnice spolu s učitelem/učitelkou. V této části formou čtenářské lekce osvětlí jednu z naratologických kategorií. Další fází této části lekce je stručný exkurz do české i světové literatury a lekce je završena dílnou čtení. Následují vyučovací jednotky ve škole.
Materiály
4. 12. 2025
Autor
Mgr. Tereza Nakládalová
Spoluautoři
Mgr. Nina Ryplová
Bc. Jana Baánová
Mgr. Šárka Sedláčková
Eva Kordová
Financování materiálu
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.

