Svět médií – Dezinformace a fake news
Lekce představuje žákům nejčastější nástrahy, s nimiž se při hledání relevantních informací a sdílení textů mohou na internetu setkat. Na krátkých textech tato lekce pomůže žákům pochopit, jak fungují dezinformace, hoaxy a konspirační teorie. Při práci s konkrétními texty a zprávami se žáci s pomocí metody „Pět klíčových otázek“ naučí formulovat vhodné argumenty, proč by daný text zařadili mezi věrohodný a proč ne. Žáci díky této výukové aktivitě odliší hoax, konspirační teorii a fake news či dezinformace od zpravodajství a publicistiky. Dokážou využívat metodu klíčových otázek, když přijímají mediální sdělení. Uvedou argumenty, kterými vyvrátí důvěryhodnost konspirační teorie, hoaxu, dezinformace či fake news. Lekce je součástí otevřené učebnice „Svět médií“. Odkaz na metodiku vede do otevřené učebnice „Svět médií – Metodický materiál pro učitele“, kde jsou i odkazy na pracovní listy a řešení. Odkaz na zadání problému vede do otevřené učebnice „Svět médií – Metodický materiál pro žáky a studenty“. Více k mediální výchově najdete na stránkách autora www.svetmedii.info.
Materiály
8. 8. 2026
Autor
Tereza Vodičková
Spoluautoři
Jan Kubíček
Lucie Bušová
Věková skupina
12–15 let
Kód
dum-d33934
Financování materiálu
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
