Škola v nouzovém stavu není nouze ve vzdělávání

Jan Amos by byl a pan ministr školství i zřizovatelé jistě jsou hrdí na okamžitou, odpovědnou a více než adekvátní reakci pedagogických pracovníků škol a školských zařízení na vzniklou, pro nikoho dodnes neznámou, nezažitou a za posledních 75 let nenastalou situaci. Je o to více nutné vyzdvihnout přístup učitelů a vedoucích pracovníků škol, o co méně je právě tato skupina vysokoškolsky vzdělaných odborníků ohodnocována a celospolečensky respektována. Nyní všichni prokázali odpovědnost a oddanost své profesi a vysoký morální kredit. Prokázali téměř všichni svoji vysokou míru odborné erudice při okamžité změně zažitého modelu a způsobu výuky. Bez prodlev začali uplatňovat model distančního vzdělávání s uplatňováním zcela jiných, inovovaných metod, forem a didaktických postupů s využitím moderních ICT technologií. V základní škole toto platí mnohonásobně více. Jsou zde žáci nejširší věkové skupiny, od 6 let téměř do dospělosti, nejméně do 15. roku života.

To, o čem píši v řádcích výše, platí i pro pedagogy v Základní škole Pod Marjánkou v Praze 6. Jsme oba, já i ředitelka školy, moc rádi a opravdu jsme hrdí na své kolegy a kolegyně, že výše popsané bez výjimky platí v naší škole. Takto se zachovali všichni. Online výuka je dnes naprosto běžnou součástí každodenních pedagogických aktivit našich pedagogů. Vhodně byly zvoleny přístupy a metody pro naplňování jednotlivých cílů. Někteří, např. vyučující anglického jazyka, ale i mnoho dalších museli tyto metody a přístupy změnit o to více, že působí současně na prvním i druhém stupni. Tak se stalo, že v jednom momentu vede výuku pro žáka druhého ročníku a vzápětí realizuje výuku deváťáka při přípravě na FCE. Mnozí třídní učitelé podporují žáky i formou třídnických hodin na dálku. Ti jsou pak i v pravidelném kontaktu s rodiči nejen při řešení všech dalších skutečností. I drobná, na první pohled nepodstatná malichernost, jakou se stane učebnice uložená v lavici v učebně ve škole nebo sešit v šatní skříňce, je v současné situaci problémem. Tyto i jiné podobné situace řeší s vedením školy, kteří toto operativně vyřizují každým dnem.