Setkání s knihou – The Midnight Gang
Metodika zaměřená na práci s knihou „Půlnoční gang“ od Davida Walliamse, jejímž hlavním cílem je rozvoj čtenářské dovednosti – zejména čtení s porozuměním a předvídáním, schopnost popsat charakteristiku postav a vnímat hlavní témata příběhu. Lekce nabízejí pestrou paletu aktivit – od skupinové spolupráce přes využití mapových aplikací až po řízené diskuse nad klíčovými otázkami z knihy. Metodika se opírá o principy čtení a psaní s porozuměním (RWCT), například pomocí metody Kostka, a klade důraz také na volné psaní a vlastní vyjádření žáků. Výuka propojuje prvky českého a anglického jazyka s výtvarnou výchovou a výchovou k občanství. Aktivita pro žáky 5.–8. ročníku ZŠ. Metodika vznikla na podporu čtenářské gramotnosti v rámci projektu „Setkání s knihou“, MAS Pobeskydí.
Materiály
Klíčová slova
Financování materiálu
Realizováno v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Tento otevřený vzdělávací zdroj prošel odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Nabízí inspiraci pro výuku podle revidovaného RVP, a to i pro dílčí části nebo úrovně očekávaných výsledků učení, klíčových kompetencí, základních gramotností nebo průřezových témat. Vyhledáváme již existující výukové materiály a odborně posuzujeme možnosti jejich využití ve vztahu k revidovanému RVP. U každého materiálu proto najdete konkrétní vazby na revidované RVP a recenzní komentář hodnotitele, který přibližuje, jak lze materiál ve výuce využít. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo „Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum“. Výsledky můžete dále filtrovat například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
