Materiál do výuky
ScrollRoll – Clickbait a zavádějící internetový obsah
Druhá lekce z tématu „ScrollRoll: Jak se vyhnout clickbaitům“ se zaměřuje na rozpoznávání clickbaitů, zavádějících titulků, náhledových fotografií a názvů online obsahu. Žáci pracují s pracovním listem, posuzují příklady internetových náhledů, rozlišují clickbaitový a neclickbaitový obsah a následně třídí zavádějící titulky podle společných znaků. Materiál rozvíjí mediální gramotnost, kritické posuzování online obsahu, schopnost pojmenovat manipulační prvky a uvědomění, proč může být klikání na zavádějící obsah problematické. Lekce je vhodná do výuky mediální výchovy, českého jazyka, výchovy k občanství nebo informatiky. Aktivita je určena pro žáky od 12 let.
Autor
F
Fakescape
Zařazeno v rámci revidovaného RVP od 2025
Vzdělávací oblasti a očekávané výsledky učení
Klíčové kompetence
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence komunikační
- Porozumění
- 2. stupeň, 9. ročník
- Přemýšlí o komunikačním záměru autora sdělení.
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence digitální
- Zapojení do společnosti prostřednictvím digitálních technologií
- 2. stupeň, 9. ročník
- Účelně a uvážlivě sdílí data a informace v digitálním prostředí s cílem osobního růstu, podpory školní či zájmové komunity nebo za účelem týmové práce na školních projektech.