Reaktanty, produkty a zbytky
Cílem tohoto materiálu je uvědomit si, že počet atomu prvku je shodný s počtem atomu před i po reakci. Materiál slouží ke znázornění nového učiva i k opakování již známých znalostí o reakcích. Simulace znázorňuje reaktanty v chemických reakcích pomocí dobře známé věci z běžného života – výroby sendvičů, tedy počet šunky a sýru před reakcí bude stejný jako počet šunky i sýru po reakci. Díky tomuto znázornění si žák dovede představit, co a v jakém počtu do reakce vstupuje a poté z reakce vystupuje. Pokud žák pochopí princip stejného množství reaktantů a produktů na sendvičích, může si dále zkusit simulaci při sestavování molekul z atomů a následně si i zahrát hru na toto téma. Aktivitu lze dále rozšířit a nechat žáky navrhnout jiné příklady z reálného života, při kterých by se daly aplikovat principy chemických reakcí se zachováním stejného množství výchozích látek i látek nových. Lze uchopit jako projekt ve skupinkách.
Materiály
Financování materiálu
Realizováno v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Tento otevřený vzdělávací zdroj prošel odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Nabízí inspiraci pro výuku podle revidovaného RVP, a to i pro dílčí části nebo úrovně očekávaných výsledků učení, klíčových kompetencí, základních gramotností nebo průřezových témat. Vyhledáváme již existující výukové materiály a odborně posuzujeme možnosti jejich využití ve vztahu k revidovanému RVP. U každého materiálu proto najdete konkrétní vazby na revidované RVP a recenzní komentář hodnotitele, který přibližuje, jak lze materiál ve výuce využít. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo „Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum“. Výsledky můžete dále filtrovat například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
