Reaktanty, produkty a zbytky
Cílem tohoto materiálu je uvědomit si, že počet atomu prvku je shodný s počtem atomu před i po reakci. Materiál slouží ke znázornění nového učiva i k opakování již známých znalostí o reakcích. Simulace znázorňuje reaktanty v chemických reakcích pomocí dobře známé věci z běžného života – výroby sendvičů, tedy počet šunky a sýru před reakcí bude stejný jako počet šunky i sýru po reakci. Díky tomuto znázornění si žák dovede představit, co a v jakém počtu do reakce vstupuje a poté z reakce vystupuje. Pokud žák pochopí princip stejného množství reaktantů a produktů na sendvičích, může si dále zkusit simulaci při sestavování molekul z atomů a následně si i zahrát hru na toto téma. Aktivitu lze dále rozšířit a nechat žáky navrhnout jiné příklady z reálného života, při kterých by se daly aplikovat principy chemických reakcí se zachováním stejného množství výchozích látek i látek nových. Lze uchopit jako projekt ve skupinkách.
Materiály
Financování materiálu
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.

