Archivní obsah
Tento materiál pochází ze staršího archivu rvp.cz a už není součástí aktuální nabídky. Uchováváme ho, aby na něj dál vedly původní odkazy.
QR kódy kolem nás
QR kódy nás obklopují v běžném životě, proč je tedy nevyužít i ve školní praxi? Pokud vás zajímá, co to QR kódy jsou, jaké informace se dají do QR kódů „zašifrovat“, jak takové šifry rozluštit a jak vytvořit, přečtěte si tento článek. Mimo jiné se můžete nechat inspirovat projekty, kde se QR kódy využívaly. Přečtěte si také o tom, že QR kódy se nehodí jen na základní školu, ale i v mateřských školkách je už mohou děti znát a pracovat s nimi. Článek vznikl v rámci projektu PPUČ. Projekt PPUČ, financovaný z Evropských strukturálních a investičních fondů, podporuje pedagogy mateřských a základních škol v jejich snaze rozvíjet čtenářskou, matematickou a digitální gramotnost dětí a žáků. Jeho realizaci zajišťuje Národní ústav pro vzdělávání.
Cíl výuky
Zapojení technologií do výuky
QR kód (Quick Response Code) je kód rychlé reakce a představuje čtverec složený z různých kombinací černých a bílých menších čtverečků. Takové kódy jsou všude kolem nás. Někteří lidé si je umisťují na své vizitky, turisté je mohou vidět na cedulích naučných stezek, některých památkách, a v našem městě má každý dům svůj přidělený QR kód, který nalepujeme na pytle s tříděným odpadem, takže můžeme pak sledovat, kdo jak moc třídí. V QR kódech jsou ukryté informace, které se už na vizitky, cedule a další nevešly.
Do QR kódu můžeme „skrýt“ například text, obrázek, internetový odkaz apod. K vytvoření takového kódu stačí využít generátor QR kódů (např. https://www.qr-code-generator.com, http://www.qrgenerator.cz). Generátory lze využívat bez přihlášení k zašifrování textu, webového odkazu, ale pro vložení videa, nebo vlastního obrázku, zvuku a fotky je třeba se na stránky registrovat (většinou zdarma).
K načtení QR kódu je třeba stáhnout si do chytrého zařízení čtečku QR kódů. Existuje celá řada aplikací dostupná na Google Play a App Store bez poplatku, která nám umožní po nasměrování chytrého zařízení směrem na QR kód (jako bychom ho chtěli vyfotit) „rozšifrovat“ informace skryté v QR kódech.
Právě proto, že nás QR kódy obklopují v každodenním životě, je třeba je zařazovat i do výuky. Mám vyzkoušené, že žáci 2. ročníku ZŠ jsou schopni si stáhnout čtečku QR kódů do mobilu a poté s ní ve škole pracovat. Taková aktivita žáky velmi motivuje, protože jsou nadšeni ze zapojení nového prvku ve výuce, a navíc mohou používat BYOD (Bring Your Own Device – vlastní chytrá zařízení). QR kódy přinášejí dokonce i prvek překvapení (v podstatě je to druh šifry), tím pádem i pocit úspěchu při dekódování šifry.