Materiál do výuky
Práce s daty: 5.–7. ročník ZŠ
On-line učebnice obsahuje úlohy zaměřené na práci s daty v šesti oblastech: Víme, co jsou data; Evidujeme data; Kontrolujeme data; Filtrujeme, třídíme a řadíme data; Porovnáváme a prezentujeme data; Řešíme problémy s daty. Učebnici je ideální využít v úvodní hodině informatiky v oblasti Data, informace a modelování. V dalších hodinách ji lze využít podle potřeb třídy, s využitím různých forem a metod práce. Jednotlivé úlohy se dají vytisknout, k dispozici je popis a metodická podpora. Určeno pro 5.–7. třídu ZŠ. Pro výuku nejsou požadovány žádné vstupní znalosti.
Autoři
ZF
PhDr. Zbyněk Filipi, Ph.D.
DMP
PhDr. Denis Mainz, Ph.D
JF
Mgr. Jan Fadrhonc
Zařazeno v rámci revidovaného RVP od 2025
Vzdělávací oblasti a očekávané výsledky učení
- Základní vzdělávání
- Informatika
- Informatika
- Data, informace a modelování
- 1. stupeň, 5. ročník
- Uvede příklady dat, která ho obklopují a která mu mohou pomoci lépe se rozhodnout, vyslovuje odpovědi na základě dat.
- Základní vzdělávání
- Informatika
- Informatika
- Data, informace a modelování
- 1. stupeň, 5. ročník
- Znázorní konkrétní situaci na základě její analýzy a určení významných prvků a vztahů mezi nimi.
Klíčové kompetence
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence komunikační
- Vyjadřování
- 1. stupeň, 5. ročník
- Vyjadřuje se prostřednictvím zvládnutých výrazových prostředků, které volí podle svých možností vzhledem ke komunikačnímu záměru, partnerovi a situaci.
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence k učení
- Smysl a cíl učení, celoživotní učení
- 1. stupeň, 5. ročník
- Uvědomuje si význam, důležitost a smysl svého učení.