Povídky a Karel Čapek
Metodika seznamuje žáky s povídkami Karla Čapka a rozvíjí jejich čtenářské dovednosti. Úvodem si prostřednictvím brainstormingu a myšlenkové mapy žáci ujasňují, co o autorovi vědí a doplňují nové informace. První povídku vnímají poslechem (případně četbou e-knihy), u druhé si již volí vlastní text a připravují ukázku pro spolužáky. Součástí je i práce s podvojným deníkem, který slouží jako základ pro společnou diskusi.
Materiály
Financování materiálu
Realizováno v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Tento otevřený vzdělávací zdroj prošel odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Nabízí inspiraci pro výuku podle revidovaného RVP, a to i pro dílčí části nebo úrovně očekávaných výsledků učení, klíčových kompetencí, základních gramotností nebo průřezových témat. Vyhledáváme již existující výukové materiály a odborně posuzujeme možnosti jejich využití ve vztahu k revidovanému RVP. U každého materiálu proto najdete konkrétní vazby na revidované RVP a recenzní komentář hodnotitele, který přibližuje, jak lze materiál ve výuce využít. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo „Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum“. Výsledky můžete dále filtrovat například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
