Materiál do výuky
Pokusy z cest
Materiál na straně 95 až 100 „Sborníku“ z dílny projektu Heuréka představuje soubor atraktivních a didakticky prověřených experimentů, které autorka přivezla z mezinárodních pedagogických konferencí (např. Science on Stage). Pokrývá široké spektrum témat od mechaniky tekutin (Seanova lahev, lodička na plynu) přes termiku (výkon svíčky) až po elektřinu (krokové napětí) a optiku (totální odraz). Každý pokus obsahuje seznam pomůcek, postup a fyzikální vysvětlení, přičemž důraz je kladen na badatelský přístup a mezinárodní sdílení dobré praxe.
Autoři
VK
RNDr. Věra Koudelková, Ph.D.
KDFMUK
Katedra didaktiky fyziky MFF Univerzity Karlovy
Zařazeno v rámci revidovaného RVP od 2025
Vzdělávací oblasti a očekávané výsledky učení
- Základní vzdělávání
- Člověk a příroda
- Fyzika
- Zvuk a světlo
- 2. stupeň, 9. ročník
- Porovná chování světla v různých prostředích a na jejich rozhraních; popíše důsledky ve vybraných praktických situacích.
- Základní vzdělávání
- Člověk a příroda
- Fyzika
- Pohyb, síly a energie
- 2. stupeň, 9. ročník
- Představí formy a přeměny energie v každé oblasti fyziky, se kterou se setkává, a ukáže také souvislosti různých forem energie v různých oblastech fyziky.
- Základní vzdělávání
- Člověk a příroda
- Fyzika
- Vlastnosti látek a měření veličin
- 2. stupeň, 9. ročník
- Změří vybrané fyzikální veličiny, vyjádří je ve vhodných jednotkách a odhadne chyby (nejistoty) měření; výsledek měření prezentuje v číselné i grafické podobě.
- Základní vzdělávání
- Člověk a příroda
- Fyzika
- Elektřina a magnetismus
- 2. stupeň, 9. ročník
- Zapojí elektrický obvod, změří v něm vybrané elektrické veličiny a na základě měření mezi nimi najde souvislost.
- Základní vzdělávání
- Člověk a příroda
- Fyzika
- Pohyb, síly a energie
- 2. stupeň, 9. ročník
- Popíše některé důležité případy působení sil mezi tělesy, s využitím vlastních pozorování, experimentů a historického pohledu fyziky vysvětlí souvislost silového působení se změnami pohybového stavu těles.
Klíčové kompetence
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence k řešení problémů
- Řešení běžných problematických situací
- 2. stupeň, 9. ročník
- Reflektuje osobní a společné problémy s ohledem na různé perspektivy navrhovaných řešení.
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence k řešení problémů
- Badatelství
- 2. stupeň, 9. ročník
- Navrhne plán pro zkoumání a řešení specifického výzkumného problému.