Numbers (propojení s matematikou, hra Bingo)
Materiál nabízí komplexní aktivitu na procvičování číslovek v angličtině s propojením na matematiku. Žáci nejprve řeší jednoduché příklady a zapisují výsledky slovy do křížovky, čímž upevňují číslovky a základní matematické operace. Následuje úkol se skládáním čísel z pomotaných písmenek (přesmyčky), který rozvíjí logické myšlení a pravopis. Součástí je také oblíbená hra Bingo: žáci si do tabulky zapíší 5 čísel od 2 do 12, hází dvěma kostkami, anglicky říkají součet (např. one plus five is six) a škrtají čísla. Pokud během 10 hodů vyškrtají všechna čísla, volají „Bingo!“. Hru lze hrát individuálně nebo ve dvojici a opakovat vícekrát. Materiál obsahuje pracovní listy, příklady řešení a je připraven pro žáky 2.–4. ročníku ZŠ na jednu vyučovací hodinu. Cílem výuky je procvičit číslovky a základní matematické operace v angličtině, rozvíjet schopnost čtení, psaní a porozumění jednoduchým textům, podpořit komunikaci a spolupráci při hře. Materiál má i různé možnosti diferenciace výuky pro nadané žáky: rozšíření hry o složitější příklady, tvorba vlastních přesmyček; pro slabší žáky: vizuální opora, práce ve dvojicích, využití klíče.
Materiály
Klíčová slova
Financování materiálu
Realizováno v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Tento otevřený vzdělávací zdroj prošel odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Nabízí inspiraci pro výuku podle revidovaného RVP, a to i pro dílčí části nebo úrovně očekávaných výsledků učení, klíčových kompetencí, základních gramotností nebo průřezových témat. Vyhledáváme již existující výukové materiály a odborně posuzujeme možnosti jejich využití ve vztahu k revidovanému RVP. U každého materiálu proto najdete konkrétní vazby na revidované RVP a recenzní komentář hodnotitele, který přibližuje, jak lze materiál ve výuce využít. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo „Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum“. Výsledky můžete dále filtrovat například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.

