(Ne)obyčejný kluk
Čtenářská lekce pracuje s knihou (Ne)obyčejný kluk od R. J. Palaciové a prostřednictvím vybraných ukázek seznamuje žáky s hlavním hrdinou Augustem a jeho začleněním do školního kolektivu. Žáci sledují příběh z pohledu různých postav, porovnávají jejich postoje, hledají motivace jejich jednání a diskutují o vztazích mezi nimi. Součástí lekce jsou otázky podporující porozumění textu, interpretaci literárních postav a formulování vlastních názorů. Materiál rozvíjí čtenářskou gramotnost, empatii, komunikační dovednosti a schopnost nahlížet situace z různých perspektiv. Závěrečná reflexe vede žáky k osobnímu vyjádření prostřednictvím vzkazu nebo otázky vybrané postavě. Materiál je vhodný pro práci s celou třídou i menšími skupinami žáků.
Materiály
Klíčová slova
Financování materiálu
Realizováno v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Tento otevřený vzdělávací zdroj prošel odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Nabízí inspiraci pro výuku podle revidovaného RVP, a to i pro dílčí části nebo úrovně očekávaných výsledků učení, klíčových kompetencí, základních gramotností nebo průřezových témat. Vyhledáváme již existující výukové materiály a odborně posuzujeme možnosti jejich využití ve vztahu k revidovanému RVP. U každého materiálu proto najdete konkrétní vazby na revidované RVP a recenzní komentář hodnotitele, který přibližuje, jak lze materiál ve výuce využít. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo „Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum“. Výsledky můžete dále filtrovat například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
