Archivní obsah
Tento materiál pochází ze staršího archivu rvp.cz a už není součástí aktuální nabídky. Uchováváme ho, aby na něj dál vedly původní odkazy.
Mentálně postižení mezi námi
Jde o aktivitu s využitím dokumentárního filmu, která pomáhá odtabuizovat téma mentálně postižených i jinak handicapovaných lidí, kteří žijí vedle nás. Žáci mají možnost si janěji uvědomit, že o kvalitě člověka nesvědčí jen jeho inteligence a dosažené vzdělání, ale i schopnost soucítit, ochota pracovat a myslet na druhé.
Cíl výuky
Ujasnit si své silné a slabé stránky, pochopit, že naše nedostatky z nás ještě nedělají špatného člověka a že i s handicapem se dá žít plnohodnotný život
Strukturovaný popis činnosti
- úvod hodiny - uveďte jen několik vět k tématu, v úvodu hodiny je možné metodou brainstormingu sestavit seznam handicapů, které nám mohou znepříjemňovat život.
- projekce filmu - snímek má 35 minut, lze jej promítnout celý během jedné vyučovací hodiny.
- reflexe po filmu - je možné provést ji metodou slovního vyjádření - každý žák řekne jedno slovo nebo myšlenku, kterou po projekci cítí, učitel může postřehy zapisovat; diskuze by měla vést k závěru, že postižení je sice handicap, který komplikuje život, ale se kterým je možné být kvalitní osobností.
- aktivita - umožní žákům uvědomit si, že i oni sami mají své nedostatky, které je dobré na jednu stranu akceptovat, na druhou stranu nevzdávat práci na zmírňování jejich důsledků.
Moje silné a slabé stránky
Cíl
Ujasnit si své silné a slabé stránky, pochopit, že naše nedostatky z nás ještě nedělají špatného člověka a že i s handicapem se dá žít plnohodnotný život
Pomůcky
Arch balicího papíru nebo čtvrtku A2 pro každou skupinu (cca po 5 žácích), pastelky nebo fixy, psací potřeby, pro každého papír A4
Čas na hru
20-30 minut
Průběh hry
Každý žák namaluje na papír jednoduchou postavu, která má znázorňovat jeho samého. Učitel zatím na tabuli napíše následující otázky, které si žáci k zakreslené postavě dopíší k příslušné části těla: