Archivní obsah
Tento materiál pochází ze staršího archivu rvp.cz a už není součástí aktuální nabídky. Uchováváme ho, aby na něj dál vedly původní odkazy.
Mathématiques dans la vie
Kdy lze využít školní matematiku? Třeba v případě povánočních slev, které jsou oblíbené i ve Francii. Zkuste si spočítat, jestli je sleva skutečně výhodná. Jak rychle umíte počítat s čísly ve francouzštině? Aktivita je vhodná do hodin Dalšího cizího jazyka, tedy pro 8.–9. ročník ZŠ. Předpokládá jazykovou úroveň A1–A2 dle SERR. Text vznikl v rámci projektu PPUČ, financovaného z Evropských strukturálních a investičních fondů, který podporuje pedagogy mateřských a základních škol v jejich snaze rozvíjet čtenářskou, matematickou a digitální gramotnost dětí a žáků. Jeho realizaci zajišťuje Národní ústav pro vzdělávání (NÚV).
Rozvíjené gramotnosti: matematická, čtenářská
Předpokladem k úspěšné realizaci předložené aktivity je dobrá znalost čísel od 1–1000 ve francouzském jazyce, v oblasti matematiky je to schopnost základní práce s desetinnými čísly (viz Příloha 2). Příklady byly zvoleny tak, aby bylo možné je při znalosti principu spočítat ve velké většině zpaměti. Cvičení s desetinnými čísly lze také zcela vynechat. Nezbytné je, aby žáci uměli základní počty s procenty.
Z pohledu cizího jazyka žák pracuje s přítomným časem, žáci vyjadřují, co mají nebo nemají rádi. Vybranou slovní zásobu je pro větší názornost možné doplnit obrázky.
Časová dotace je 90 minut. Je to však jen orientační hodnota. Záleží na konkrétním využití článku.
Motivace:
- Gad Elmaleh: Hodina matematiky: https://videacesky.cz/video/hodiny-matematiky
Učitel rozdá žákům pracovní list k videu. Příloha 1a) Žáci zhlédnou video a společně odpovídají na otázky k videu. Pokyn 1c) žáci vykonají, měli by tedy ukázat kružítka. Video, je jazykově náročné, ale je opatřeno titulky. Slouží pouze k navození atmosféry.
- Sondage
Materiály ke stažení
Financování materiálu
Materiál vznikl v rámci projektu spolufinancovaného Evropským sociálním fondem (ESF).
