Kyberstrážci
Jak poznat kyberpodvod dřív, než bude pozdě? Metodika rozvíjí finanční bezpečnost, prevenci podvodů a kritické vyhodnocování rizik. Učí rozpoznat varovné signály u podezřelých plateb i komunikace a zvolit správnou reakci při ohrožení osobních údajů. Materiál je vhodný pro žáky 2. stupně ZŠ. Zabere zhruba 1 vyučovací hodinu a zahrnuje metodiku pro učitele, prezentaci a online materiály pro studenty, kteří musejí být pro práci vybaveni mobilem nebo tabletem. Obsah vznikl v rámci programu finančního vzdělávání Skoala od Nadace České spořitelny ve spolupráci se společností Haze a je dostupný po bezplatné registraci.
Materiály
Klíčová slova
4. 5. 2026
Autor
Lenka Mužíčková
Spoluautoři
Michaela Chovítková
Jan Koflák
Věková skupina
12–15 let
Kód
dum-d33432
Financování materiálu
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.

