Kameny vypráví
Obrázky na kamenech, které mohou být paralelní aktivitou k aktuální celorepublikové facebookové akci Kamínky, startují motivaci ke čtení, vyprávění příběhů a tvoření nových pohádek. Pomocí her s kamennými obrázky si mohou děti v přírodě i v mateřské škole rozvíjet slovní zásobu a tvoření rozvinutých vět. Všechny aktivity lze s dětmi absolvovat jak ve venkovním prostředí (zahrada, les), tak i uvnitř ve třídě. Děti pomocí dramatických činností oživují svět neživé přírody kamenů. Aktivity slouží k rozvoji čtenářské gramotnosti, jemné i hrubé motoriky, improvizačních dovedností, kognitivních funkcí. Aktivity jsou aplikovatelné pro věkově smíšenou skupinu předškolních dětí. Kamínky a obrázky na nich mohou být součástí krátkodobé činnosti, ale také dlouhodobého projektu, ke kterému se děti budou stále vracet, mohou zapojovat celou rodinu, tvořit si vlastní sbírky, uspořádat veřejnou výstavu. Projekt PPUČ, financovaný z Evropských strukturálních a investičních fondů, podporuje pedagogy mateřských a základních škol v jejich snaze rozvíjet čtenářskou, matematickou a digitální gramotnost dětí a žáků. Jeho realizaci zajišťuje Národní pedagogický institut České republiky (NPI ČR).
Kameny vypráví
Časová dotace: 20–50 min.
Pomůcky: placaté kameny, fixy, pastelky progresky, papíry, špejle
Hledání kamenných obrázků:
V ohraničené části zahrady, lesa, třídy, parku ukryjeme nebo poházíme kameny s jednoduchými obrázky nebo symboly. Děti ve dvojici hledají kameny 6–8 kusů. Následně v kruhu jednotlivé dvojice dětí představují, čtou, jaké obrázky na kamenech našly. Jde o rozvíjení řečových schopností receptivních (vnímání, naslouchání) a produktivní (vyjadřování).
Poznámka: Obrázky mohou být inspirovány některou ze známých pohádek nebo zcela náhodné.
1. Aktivita
Vyprávění pohádky:
Každá dvojice rozpoznává postavy nebo motivy určité pohádky a s pomocí učitelky danou pohádku převypráví. V případě náhodných obrázků si děti vyskládají do řady obrázky a s pomocí učitelky zkouší vyprávět vymyšlený příběh nebo pohádku.
2. Aktivita
Diskuze (1)
Archivní diskuze převzatá z rvp.cz. Přidávání nových komentářů není k dispozici.
- Ivana Chmelařová13. 1. 2021
Toto funguje skvěle, v drobných obměnách i s o něco staršími, školními dětmi (symbolické nebo skutečné obrázky děti samy namalují, nemaluje učitelka, nemusí to být jen postavy ze známých pohádek, ale i z některých méně známých, které následně budeme s dětmi číst nebo poslouchat, apod.). Také jedna skupina dětí může kameny s obrázky schovat pro jinou třídu, která je pak vyrazí hledat (tedy v případě, že děti dokážou ty krásné kamínky pustit z ruky - některé se jich nechtějí vzdát). Je možné podívat se s dětmi na představení hrané jinou třídou (v době kovidových omezení se dá podívat aspoň na video záznam představení).
