Jak dobře se znáte?

Aktivita žáky vede k poznávání sebe i druhých, bezpečně a s respektem, v rámci hry, kterou žáci žáci hrají online a bude je velmi pravděpodobně bavit. Témata se vztahují k aktuálním celospolečenským tématům, včetně ekonomických a finančních (kariéra, etika, udržitelnost, ...), i to bude žáky motivovat k činnosti.

Učitel nejprve s žáky krátce diskutuje o tom, jak dobře se žáci mezi sebou znají, v jakých oblastech a proč. Poté již žáci hrají ve dvojicích na svých mobilních zařízeních hru „Znáte se“. Vyberou si tedy vždy nějaké téma, ve kterém se mají poznat, a poté odpovídají na otázky. Cílem je vždy uhodnout, jak na otázku odpověděl spoluhráč, a takto se blíže poznat. Případné názorové rozpory pak žáci mají řešit diskuzí. Na konci je aktivita reflektována v diskuzi, kterou vede učitel.

S ohledem na to, že aktivita zabere nejspíš max. polovinu vyučovací hodiny, učitel by si měl připravit, jak bude na tuto aktivitu dále navazovat. Jednu z možností je např. napsání krátké slohové práce na téma související s aktivitou (např. proč je důležité znát hodnotové a postojové orientace druhých, v jakých oblastech se neznáme a proč tomu tak je, ...).