Digitální portfolio a digitální stopa

Proč bych se tím měl/a zabývat právě teď?

Vzdělávací program navazuje na problematiku kariérových informací a zaměřuje se na dvě klíčové oblasti digitální prezentace žáků – digitální stopu a osobní kariérové portfolio. Program je strukturován do tří hlavních aktivit s důrazem na praktické dovednosti: v aktivitě Tvoříme pozitivní digitální stopu se účastníci seznámí s konceptem digitální stopy a jejím možným vlivem na budoucí kariéru žáků, včetně praktického vyhledávání vlastní digitální stopy, auditu obsahu na sociálních sítích a práce s checklistem pro nastavení pozitivní digitální stopy; aktivita Příprava složek osobního kariérového portfolia vede k uvědomění si významu struktury portfolia a k přípravě podkladů zahrnujících silné stránky, dovednosti, úspěchy a plány žáků; a třetí aktivita Tvoříme osobní portfolio na webu představuje praktickou tvorbu digitálního portfolia ve formě webové stránky s využitím nástrojů jako Google Sites, Webnode, Weebly nebo MS Sway, se zvláštní pozorností věnovanou bezpečnosti a ochraně soukromí. Získané znalosti lze uplatnit v kariérovém poradenství, třídnických hodinách zaměřených na profesní orientaci, hodinách informatiky, společenskovědních předmětech v kontextu mediální výchovy i v předmětech Člověk a svět práce při přípravě na vstup na trh práce nebo přijímací řízení, přičemž účastníci obdrží kompletní pracovní materiály, návody pro práce s online nástroji a metodickou podporu umožňující okamžité využití ve výuce, která propojuje rozvoj digitální gramotnosti s kariérovým rozvojem žáků a podporuje jejich kritické myšlení o vlastní online prezentaci.