Čtyřúhelníky
Pracovní list je zaměřen na rozpoznávání, pojmenovávání a konstrukci čtyřúhelníků. Žáci si prostřednictvím úloh procvičí vlastnosti různých typů čtyřúhelníků. Úkoly vedou žáky k porovnávání jejich vlastností, určení shodnosti či rozdílů a k praktickému využití znalostí při geometrické konstrukci. Cílem pracovního listu je upevnit porozumění vztahům mezi jednotlivými čtyřúhelníky a rozvíjet geometrické myšlení i přesnost při rýsování. K řešení stačí základní znalosti o rovinných útvarech (čtyřúhelníky). Lekce je nachystána pro 2. stupeň ZŠ. Zvládnou ji děti 6. tříd (prim) i vyšších ročníků. Aktivitu je možné uvádět pro jednotlivce i pro skupiny dětí. Celý pracovní list je určen pro zhruba jednu vyučovací hodinu nebo její část. Jednotlivé jeho části lze používat odděleně.
Materiály
Klíčová slova
Licence
Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons – Uveďte původ – Neužívejte komerčně – Zachovejte licenci 4.0.
Financování materiálu
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
