Co je to fotosyntéza?

Přidanou hodnotou k výukovému videu je pracovní list, který systematicky navazuje na obsah videa a pomáhá žákům upevnit základní poznatky o fotosyntéze a učiteli jako nástroj pro průběžné ověřování porozumění i samostatnou práci žáků. Úkoly jsou formulovány srozumitelně a odpovídají úrovni žáků druhého stupně základní školy, případně nižších ročníků střední školy. Pracovní list kombinuje různé typy úloh – doplňování pojmů, práci s pojmy a jednoduché otázky na porozumění (Klíčová kompetence k učení). Žáci nejsou vedeni pouze k pasivnímu opisování informací, ale k aktivnímu zpracování obsahu videa (Klíčová kompetence k řešení problémů). Výhodou je také možnost využití pracovního listu jak při společné práci ve třídě, tak při samostatné práci nebo domácím studiu. Za drobný nedostatek lze považovat absenci náročnějších či rozšiřujících úloh, které by více podpořily rozvoj dovedností (např. aplikaci poznatků do praxe nebo práci s příklady z reálného života). Tyto aktivity však může učitel snadno doplnit podle úrovně třídy.