Asistent pedagoga v praxi

E-learningový program poskytuje ucelený základ pro práci asistenta pedagoga v současné škole. Účastníky provází legislativním rámcem českého vzdělávacího systému a objasňuje procesy a požadavky spojené s výkonem této profese. Soustředí se na rozvoj efektivní spolupráce s učitelem, porozumění rolím ve třídě a na vytváření podmínek pro společnou podporu žáků.

Program zahrnuje také klíčové oblasti speciálně-pedagogického minima, včetně podpory učení, posilování žádoucího chování a psychické odolnosti, práce s žáky s přiznanými podpůrnými opatřeními a rozvoje komunikačních dovedností. Součástí je rovněž zaměření na práci v heterogenním kolektivu, včetně diferenciace výuky a podpory žáků s různým pracovním tempem.

Studijní program je navržen tak, aby účastníkům poskytl prakticky využitelné znalosti, posílil jejich profesní kompetence a podpořil jejich jistotu při práci ve třídě i při spolupráci s pedagogickým týmem.

Účastník programu porozumí legislativnímu rámci a systému podpory ve vzdělávání, vysvětlí postavení a kompetence asistenta pedagoga, rozpozná role a mechanismy efektivní spolupráce s učitelem a zhodnotí jejich význam pro podporu žáků. Na základě získaných poznatků dokáže aplikovat principy speciálněpedagogické podpory, vytvořit strategie pro práci v heterogenním kolektivu a navrhnout vhodné postupy diferenciace výuky i podpory žáků s odlišnými potřebami a pracovním tempem.