Archivní obsah
Tento materiál pochází ze staršího archivu rvp.cz a už není součástí aktuální nabídky. Uchováváme ho, aby na něj dál vedly původní odkazy.
Aktuální politické téma a jeho prezentace politiky a dalšími osobnostmi v médiích – polemika jako téma hodiny slohu
Tato vyučovací hodina je zaměřena na percepci konkrétního mediálního sdělení a na jeho další využití našimi politiky a umělci v médiích. Žáci pracují samostatně, ve dvojicích a ve skupinách. V rámci přípravy polemiky, její realizace a jejího hodnocení se žáci učí argumenty připravovat, formulovat, obhajovat a také posuzovat.
Tato vyučovací hodina navazuje na téma Radar na území České republiky.
Úvod: cca 5 minut
Učitel nejprve pustí žákům bez zvuku krátkou videoukázkuze serveru http://www.youtube.com/, kde se v pořadu 168 hodin k umístění radaru na našem území vyslovují známé osobnosti.
Poznámka pro učitele:
Aby žáci neviděli název videoukázky Radar – hádka, je třeba po otevření odkazu dvakrát kliknout na video, aby bylo přes celou obrazovku.
Samostatná práce: 5 minut
1. Pozorujte účastníky diskuse, zaznamenávejte si na papír prostředky nonverbální komunikace a následně zhodnoťte osobnosti diskutujících i to, jak svou roli zvládl moderátor pořadu. Jedná se o poklidnou diskusi, nebo je debata mezi paní Věrou Chytilovou (známá a úspěšná česká režisérka) a panem Tomášem Töpferem (herec, ředitel divadla, senátor) vedena v agresivním duchu? Argumentujte ve prospěch svého názoru zaznamenanými nonverbálními projevy účastníků pořadu.
2. Dokážete jen na základě obrazu beze zvuku určit, kdo je zastáncem radaru na území ČR a kdo nikoli? Svůj názor opět zdůvodněte.