Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Hledáte starší materiál z rvp.cz? Zahrnout archiv (materiály a články před rokem 2021)

Všechna témata›RVP›RVP revidované (od 2025)›Průřezová témata›Společnost pro všechny›1. stupeň, 5. ročník›Zkoumá a reflektuje rozmanitost a propojenost světa.

Zúžit také podle

Nalezeno 5 výsledků
Mobilní telefon a portrét
Materiál do výuky

Mobilní telefon a portrét

Didaktický materiál je koncepčně orientován pro průřezové téma Společnost pro všechny a jeho uplatnění v mediální výchově, v němž klade důraz na žákovu schopnost interpretace vztahu mediálních sdělení

Mgr. Patricie Pleyerová

Pro tebe – 2. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Pro tebe – 2. ročník ZŠ

Aktivita je zaměřena na rozvoj tvořivosti a prosociálního chování prostřednictvím darování druhým lidem, zejména seniorům. Žáci se učí vnímat potřeby starších lidí, prohlubují empatii a uvědomují si v

Kolektiv autorů

Detektiv v kuchyni
Odborný článek

Detektiv v kuchyni

Žáci rozdělení do skupin dle různých zemí obdrží imitaci jídelníčku psaným jazykem dané země, který mají přeložit (se slovníkem, či dedukcí). Ve druhé fázi žáci pojmenovávají stejné názvy jídel v různ

Tanja Lovše

Úcta k člověku s handicapem II – 4. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Úcta k člověku s handicapem II – 4. ročník ZŠ

Žáci dokážou rozlišit jednotlivá znevýhodnění, jejich závažnost pro lidskou existenci, pro plnohodnotný život. Prohlubují schopnost úcty ke znevýhodněným spoluobčanům. Osvojují si pozitivní postoj k n

Kolektiv autorů

Úcta k člověku s handicapem I – 4. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Úcta k člověku s handicapem I – 4. ročník ZŠ

Žáci si objasní význam slov handicap a znevýhodnění. Dokáží rozlišit různé znevýhodňující situace. Zjistí, že na znevýhodnění lze pohlížet z různých úhlů. Ujasní si, že handicapovaný neznamená méněcen

Kolektiv autorů