Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Hledáte starší materiál z rvp.cz? Zahrnout archiv (materiály a články před rokem 2021)

Všechna témata›RVP›RVP (do 2024)›gymnázium›Člověk a společnost›Občanský a společenskovědní základ›Člověk ve společnosti›uplatňuje společensky vhodné způsoby komunikace ve formálních i neformálních vztazích, případné neshody či konflikty s druhými lidmi řeší konstruktivním způsobem
Nalezeno 3 výsledky
Jak být občanem, nikoli ovčanem II –⁠ Jak na sociální sítě
Odborný článek

Jak být občanem, nikoli ovčanem II –⁠ Jak na sociální sítě

Cílem lekce je pomoci žákům zapojit se do života občanské společnosti a překonat nedůvěru ve vlastní dovednosti i možnosti. Pro konkrétní občanskou inciativu (viz Jak být občanem, nikoli ovčanem I) př

Mgr. Martin Volný

Digitalizace ve vzdělávání
Sharenting aneb Rodiče a digitální identita dětí
Odborný článek

Sharenting aneb Rodiče a digitální identita dětí

Výuková aktivita Sharenting aneb Rodiče a digitální identita dětí se věnuje odpovědnému chování v digitálním světě, konkrétně vytváření digitální identity žáků. Výuková aktivita propojuje reálný i dig

Mgr. Vanda Vaníčková Ph.D

Digitalizace ve vzdělávání
Třída v rovnováze (Koučovací karty pro učitele)
Materiál do výuky

Třída v rovnováze (Koučovací karty pro učitele)

Který učitel by nechtěl říkat: „Tahle třída je za odměnu, tam se vždy těším“? Máme pro vás vychytávku, která vám k tomu dopomůže – koučovací karty pro učitele středních škol, které obsahují rovnou dva

Lucie Tvrdíková