Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Výsledky vyhledávání na dotaz
Unie botanických zahrad ČR

Hledáte starší materiál z rvp.cz? Zahrnout archiv (materiály a články před rokem 2021)

Úrovně vzdělávání
Témata
Nalezeno 15 výsledků
Ohlédnutí za workshopem RELANG: dojmy účastníků
Video

Ohlédnutí za workshopem RELANG: dojmy účastníků

Ohlédnutí za workshopem RELANG: dojmy účastníků02:20
KYBcast: Proč se učitelé bojí umělé inteligence | S2:E11
Video

KYBcast: Proč se učitelé bojí umělé inteligence | S2:E11

KYBcast: Proč se učitelé bojí umělé inteligence | S2:E1125:44
Internet a mobil na cestách | S3:E7
Podcast

Internet a mobil na cestách | S3:E7

Internet a mobil na cestách | S3:E7
Digitalizace ve vzdělávání
Proč je důležité číst podmínky použití v aplikacích | S2:E20
Podcast

Proč je důležité číst podmínky použití v aplikacích | S2:E20

Proč je důležité číst podmínky použití v aplikacích | S2:E20
Ohlédnutí za workshopem RELANG
Video

Ohlédnutí za workshopem RELANG

Ohlédnutí za workshopem RELANG01:11
Doučování jako spolupráce a budování vztahů - reportáž z Ostravy, díl II.
Video

Doučování jako spolupráce a budování vztahů - reportáž z Ostravy, díl II.

Doučování jako spolupráce a budování vztahů - reportáž z Ostravy, díl II.16:40
Doučování jako spolupráce a budování vztahů - reportáž z Ostravy, díl I.
Video

Doučování jako spolupráce a budování vztahů - reportáž z Ostravy, díl I.

Doučování jako spolupráce a budování vztahů - reportáž z Ostravy, díl I.16:54
Proč se učitelé bojí umělé inteligence | S2:E11
Podcast

Proč se učitelé bojí umělé inteligence | S2:E11

Proč se učitelé bojí umělé inteligence | S2:E11
Celoroční hra ve školní družině –⁠ integrovaná tematická výuka Evropská unie
Odborný článek

Celoroční hra ve školní družině –⁠ integrovaná tematická výuka Evropská unie

Článek se zabývá popisem realizace celoroční hry na téma Evropská unie pro žáky druhé třídy v rámci školní družiny. Základem výuky bylo vytvoření fiktivního státu každým žákem, vytvoření ústavy, předs

Mgr. Markéta Peringerová

Techmania – EU
Materiál do výuky

Techmania – EU

Tento vzdělávací blok jednoho videa má za cíl seznámit žáky s Evropskou unií jako celkem. Popisuje členské státy EU a uvádí je v kontextu vzniku a historie Evropské unie, zároveň poukazuje na historic

Techmania Science Center

FactCZech: Žerte brouky! aneb Jak si poradit s euromýty
Odborný článek

FactCZech: Žerte brouky! aneb Jak si poradit s euromýty

Lekce se zaměřuje na tzv. euromýty, hoaxy, které představují Evropskou unii jako nevěrohodnou a arogantní organizaci, která kombinací manipulativních a direktivních nástrojů vnucuje evropským občanům

Mgr. Martin Volný

Digitalizace ve vzdělávání
FactCZech: Zase ten Brusel! aneb Jak si poradit s euromýty
Odborný článek

FactCZech: Zase ten Brusel! aneb Jak si poradit s euromýty

Lekce se zaměřuje na tzv. euromýty, hoaxy, které představují Evropskou unii jako nevěrohodnou a nedemokratickou organizaci, která kombinací manipulativních a direktivních nástrojů vnucuje evropským ob

Mgr. Martin Volný

Digitalizace ve vzdělávání